(练习)1 课时分层训练(一) 原始社会的解体和阶级社会的演进-【提分教练】2022-2023学年新教材高中政治必修一(统编版2019)

课时分层训练(一)　原始社会的解体和阶级社会的演进 知识点1　原始社会 1．19世纪，澳大利亚土著人仍保留着这样的习惯：一个人死后，他生前使用过的生产工具就保留在集体中供他人使用。这说明( D ) A．当时生活条件十分艰苦 B．当地生产资料非常短缺 C．当时平均分配消费品 D．当时的生产资料归集体公有 知识点2　奴隶社会 2．奴隶社会代替原始社会，由于适应了当时生产力发展的要求，促进了生产力的发展，由此推动了社会的进步，所以是历史的进步。下列属于奴隶社会生产力进步的表现是( A ) ①金属工具开始广泛使用　 ②脑力劳动和体力劳动的分工以及城市的出现 ③由原始的公有制到私有制　 ④能组织较大规模的生产协作 A．①②　　B．②④　　C．①③　　D．③④ 知识点3　封建社会 3．“印子钱，一还三；利滚利，年年翻；一年借，十年还；几辈子，还不完”和“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”分别体现的地主阶级剥削农民的方式是( C ) ①榨取地租　②向农民放高利贷　③强迫农民缴纳苛捐杂税　④从事各种徭役 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 4．地主向农民收取的地租，通常占农民收获量的一半，甚至七八成以上，遇上灾年租额不减。导致这一关系得以维持的根源是　( A ) A．封建土地所有制 B．封建国家机器的统治 C．生产力发展的结果 D．农民的反抗遭到镇压 知识点4　资本主义社会 5．马克思说：“当资产阶级统治受到威胁时，资产阶级就把‘自由、平等、博爱’的口号代以毫不含糊的步兵、骑兵、炮兵。”不难看出，资本主义国家在本质上是(　　) A．自由、平等、博爱的国家 B．维护全体社会成员利益的国家 C．实行议会民主制的国家 D．资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具 D　解析：国家的本质是阶级统治的工具，资本主义国家在本质上是资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具，D符合题意；自由、平等、博爱是资产阶级的政治思想，A不符合题意；国家具有阶级性，资本主义国家维护的是资产阶级的利益，而非全体社会成员的利益，B不符合题意；议会民主制是一种民主政治制度，与题干无关，C不符合题意。 6．资本主义经济危机的实质是生产的相对过剩。导致生产过剩的直接原因是(　　) ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾　②资产阶级与工人阶级之间的矛盾日趋尖锐　③个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾　④科技的进步促进了生产力的极大发展 A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④ C　解析：导致生产过剩的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，①③正确；②④与题意不符。 7．奴隶社会代替原始社会，在人类历史上第一次建立了国家。对此，下列认识正确的是　(　　) ①促进了生产力的发展　②奴隶主的残暴统治违背时代要求　③使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，走向文明　④国家是调和阶级矛盾的工具 A．①②　　　　　 B．③④ C．①③　　　 D．②④ C　解析：奴隶社会代替原始社会并建立了奴隶制国家，从根本上说是生产力发展进步的结果，反过来也进一步促进了生产力发展，促使人类摆脱原始社会蒙昧野蛮的状态，走向文明，①③正确；奴隶主的残暴统治是由时代决定的，②中“违背”的说法错误；国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，④错误。 8．“吃穿好一些，待遇高一些，特有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样，也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削……雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点。”对马克思的这段话的理解正确的是(　　) ①资产阶级与无产阶级之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾 ②工人生活水平的改善和提高，没有也不可能改变资本主义的阶级关系 ③资本家支付“高工资”是以榨取更多的剩余价值为前提的 ④随着科学技术的进步，最终将改变工人受剥削的地位 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ C　解析：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，①错误；“吃穿好一些，待遇高一些，特有财产多一些……容许把它略微放松一点”说明工人生活水平的改善和提高，没有也不可能改变资本主义的阶级关系，资本家支付“高工资”是以榨取更多的剩余价值为前提的，②③正确；科学技术的进步并不能改变工人受剥削的地位，④错误。 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一　资本主义经济危机是有一定的规律性的。自1825年英国第一次爆发经济危机以后，在整个19世纪，大约每隔10年就会周期性地爆发一次经济危机；进入20世纪以后，经济危机缩短到大约每隔7～8年爆发