内容正文:
2023年春期期终阶段性文化素质监测七年级
语文试题
积累与运用(28分)
1,阅读下面语段,回答问题。(4分)
在本学期语文学习之旅中,我们感变到了诸多人物的复杂心绪:贾平凹对陪伴自己成长
的小桃树的计海、感激,杨峰对不幸的老王的网情、愧作,斯科特一行在漫天大雪中返程的
忧心帅神、无比绝望。我们认识了许多优秀的中华儿女:为和平“_①血奇战,视死如归”
的最可爱的志愿军战士,瑞斥特务“气冲斗牛,声②天地”的民主烧士闲一多,从“神秘莫
测,惊心动③_”的太空归来的航天英雄杨利伟。
()依次给语段中加点的字注音,
全部都正确的一项是(
)2分)
A.chan zuo zhong
B.chan zuo chong
C.qian zud zhong
D.gian zuo chong
(2)在语段横线处填入汉字,
全部都正确的一项是(
)2分)
A.①浴②震③魄
B.①欲②振③迫
C.①浴②振③魄
D.①欲②震③迫
2.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()2分)
A,做批注是非常好的读书方法。阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题,用
简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处,这就是做批注。
B.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传
体通史,记载了从战国到五代的史事。
C.科幻小说将科学和幻想结合起来,创造出一片奇妙而又合理的想象天地。如刘慈
欣的《带上她的眼睛》。
D.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
3.古诗文默写(8分)
背春不息,奋斗不止。
青年人要有“斯是陋室,①
”(刘禹锡《陋室铭》)
的高洁志趣;要有“②
一览众山小”(杜甫《望岳》)的雄心壮志:要有
“③
④
”(杜牧《泊秦淮》)的忧虑意识:要有
“⑤
⑥
(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)的奉献热情:如遇
挫折,还要有“⑦
⑧
”(陆游《游山西村》)的执着和希
望。在奋进中释放激情,在磨砺中绽放光彩刻
4.下列句子的排序最恰当的一项是(
)2分)
①为此,中小学书法教育任重而道远。
②推动书法进校园、进课堂,并不只是为了让每一个孩子写好汉字,
③方寸汉字,蕴藏文化之深、艺术之美。
④更是为了传承千年的书法艺术,保持下一代对汉字书写的兴趣与热爱。
⑤中华优秀传统文化博大精深,历史悠久的书法艺术也需要不断发扬光大。
A.②④①③⑤
B.③②④⑤①
C.②④③⑤①
D.⑤③①②④
七年级
(共6页)
5.名著阅读(任选,题作答)4分)
(1)请结合《骆驼祥子》中样子绰号的由来,说说其绰号体现了祥子什么样的性格特征。
(2)文学作品中的典型人物形象往往是优缺点并存,请结合具体情节,说说《海底两万里》
中尼摩船长的优缺点。
6.学校开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与活动并完成以下任务。(8分)
(1)乐读
读书实在是一种享受。捧着一本书,坐在一隅,有时真把自己融入书中。无论是面对莎
士比亚还是托尔斯泰,我都不会感到自己的渺小,而是与他们平等地交流思想。透过书籍的
窗口,我看到了《说和做》中闻一多视死如归的英雄形象,感受到了《土地的誓言》中端木
蒌良对故土的深深眷恋。让我们与书为伴,在作家细腻的笔触中,汲取养料,洗涤心灵,濡
养精神…
下列说法不正确的一项是(
)3分)
A,文中画线句运用了排比的修辞手法,富有气势,节奏感强。
B.“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰,我都不会感到自己的渺小。”一句的关联词
使用正确。
C.“把”、“的”、“与”这三个词分别是介词、助词、连词。
D.“汲取养料“英雄形象”两个短语的结构类型分别是:动宾短语、偏正短语。
(2)慎改(3分)
①读书要养成勤查工具书。②工具书是专为读者查考字音、字义、词义、词句出处和各
种事实而编纂的书。③它在我们学习、工作中是不可缺少的。
找出文段中有语病的句子(只填序号),并写出修改意见。
(3)炒写(2分)
语文学习可以在课堂上,也可以在课外生活中,语文学习的机会无处不在,只要留心就
会有所收获。下列是一网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联,但顺序已被打乱,请
你根据对联知识,将它们重新组合成一副完整的对联,并抄写到相应的横线上。
四海种子香入梦稻花重如山一枚
上联:
下联:
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下面选文,完成710题。(共16分)
卖水果的老人
①小区墙外的地摊区有一位卖水果的老人,看上去七十多岁,个子不高,稍有些驼背,
皮肤呈黑褐色,在摊主们中很显眼。老人不大说话,每天只是守在摊前,瞪着一双充满渴望
的大眼睛注视着过往的行人。
②我第一次与老人打交道是买他的桃子,见摊前有微信支付码,问他现金付款还是微信
七年级
共6页)
支付,他幽幽地嘿笑着说:“有现金还是现金吧,微信支付怕到不了我手里,微信