项目七 通 道 （教案）-高一《Photoshop CC 2019》同步精品课堂（通用版）

教学教案 课题 项目七 初 识 通 道 课时 10 首 页 教学 内容 1. 通道的含义 2. 通道的作用 3. 通道在编辑图像中的分类 4. 利用通道扣出火焰心形的图案 5. 利用通道抠兔子 6. 利用通道把老虎的外形快速与背景分离出来 7．利用通道给火鹤花更换背景 目的 要求 知识目标： 1. 掌握通道的理论基础 2. 掌握通道抠图的简单方法 3.了解各种通道的应用 技能目标： 1. 掌握通道的基本操作 2. 掌握通道的简单应用 3. 了解各种通道的意义 重点 难点 重点：掌握通道分色选区的使用方法。 难点：利用Alpha通道建立和编辑选区 教具 课件、多媒体演示 时间 分配 案例引入（10分钟讲解演示），学生练习（10分钟），讲解通道分类的理论基础（可安排学生自我操作、讨论20分钟）。 快捷键介绍演示（10分钟） ， 任务一 利用通道扣出火焰心形的图案演示10分钟，学生熟悉快捷键及完成任务一（30分钟）。 任务二 利用通道抠兔子演示10分钟，学生按操作步骤自主完成(20分钟)，教师检查更正提示（15分钟）。 任务三 利用通道把老虎的外形快速与背景分离出来演示（15分钟）学生操作完成20分钟。检查评讲（10分钟）。 任务四 利用通道给火鹤花更换背景演示（15分钟）学生操作完成20分钟。检查评讲（10分钟）。 学生完成理论提升，教师根据学生完成情况检查评估。 教学 进程 1、导入：一、 案例引入，完成图片置入背景。 2、教学过程： 案例引入：火焰心形的图案导入素材（10分钟讲解演示），学生练习（15分钟），讲解图像处理理论基础（可安排学生资料查阅、讨论20分钟）。 快捷键介绍演示（10分钟） ， 任务一 利用通道扣出火焰心形的图案演示10分钟，学生熟悉快捷键及完成任务一（30分钟）。 任务二 利用通道抠兔子演示10分钟，学生按操作步骤自主完成(20分钟)，教师检查更正提示（15分钟）。 任务三 利用通道把老虎的外形快速与背景分离出来演示（15分钟）学生操作完成20分钟。检查评讲（10分钟）。 任务四 利用通道给火鹤花更换背景演示（15分钟）学生操作完成20分钟。检查评讲（10分钟）。 学生完成理论提升，教师根据学生完成情况检查评估。 理论提升也可作为课后作业完成，教师根据学生完成情况给予解答、检查评估。 教学过程 教学 后记 课题实施的自我反思。本次课教法、学法、感想小结，包括成功的地方、需要改进的地方，教学效果分析、教学经验归纳、设想与改进措施等。 末页 学科网（北京）股份有限公司精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $