项目四 图层（教案）-高一《Photoshop CC 2019》同步精品课堂（通用版）

教学教案 课题 项目四 图层 课时 6 首 页 教学 内容 1. 图层,图层组的概念 2. 图层样式 3. 图层的混合模式 4. 制作热闹的动物园 5. 制作荷花水珠 6. 制作海报 7. 制作玉石效果 目的 要求 知识目标： 1.了解图层,图层组的概念 2. 了解图层样式 3. 了解图层的混合模式 技能目标： 1. 掌握图层，图层组的基本操作 2. 运用图层样式 3. 运用图层的混合模式 重点 难点 重点：掌握图层，图层组的基本操作 难点：掌握并运用图层样式 ，图层的混合模式 教具 课件、多媒体演示 时间 分配 案例引入（5分钟讲解演示），学生练习（10分钟），讲解图层,图层组的概念（可安排学生资料查阅、讨论30分钟）。 快捷键介绍演示（10分钟） ， 任务一 制作水珠效果演示5分钟，学生熟悉快捷键及完成任务一（30分钟）。 任务二学生按操作步骤自主完成(15分钟)，教师检查更正提示（30分钟）。 任务三演示（15分钟）学生操作完成30分钟。 任务四演示（15分钟）学生操作完成30分钟。 任务五演示（15分钟）学生操作完成30分钟。 小结，点评作业并利用网络学生自行制作作品上交,学生完成理论提升，教师根据学生完成情况检查评估。 教学 进程 1、导入：案例引入，完成动物园背景的置入。 2、教学过程： 案例引入：卡通动物园导入动物素材（5分钟讲解演示），学生练习（10分钟），讲解图层，图层组理论基础（可安排学生资料查阅、讨论30分钟）。 快捷键介绍演示（10分钟） ， 任务一 制作水珠效果演示5分钟，学生熟悉快捷键及完成任务一（30分钟）。 任务二学生按操作步骤自主完成(15分钟)，教师检查更正提示（30分钟）。 任务三演示（15分钟）学生操作完成30分钟。 任务四演示（15分钟）学生操作完成30分钟。 任务五演示（15分钟）学生操作完成30分钟。 小结，学生完成理论提升，教师根据学生完成情况检查评估。理论提升也可作为课后作业完成，教师根据学生完成情况给予解答、检查评估。并利用网络学生自行制作作品上交,学生完成理论提升，教师根据学生完成情况检查评估。 教学过程 教学 后记 课题实施的自我反思。本次课教法、学法、感想小结，包括成功的地方、需要改进的地方，教学效果分析、教学经验归纳、设想与改进措施等。 末页 学科网（北京）股份有限公司精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $