(课件)第2单元 9 论教养-【提分教练】2022-2023学年九年级语文上册同步(统编版)

2023-07-18
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内容正文:

9* 论教养 第二单元 1 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 自主式知识预习 01 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 彬彬有礼 大发雷霆 一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 不听劝告,固执地照自己的意思行事。 自吹自擂 矫揉造作 故意做出不好意思或不大方的样子。 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 × √ 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 苏联 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 “无教养”的例子 “有教养”的表现 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 真正的教养 优雅风度 有教养 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 课堂任务性探究 任务一 任务二 任务三 任务四 02 13 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 知识清单备查 03 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 30 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 31 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 32 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 33 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 34 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 35 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 9* 论教养 自主式知识预习 课堂任务性探究 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 37 谢谢观看 THANK YOU! 38 素养积累 过平舆怀李子先时在并州 黄庭坚 前日幽人佐吏曹,我行堤草认青袍。 心随汝水春波动,兴与并门夜月高。 世上岂无千里马,人中难得九方皋。 酒船鱼网归来是,花落故溪深一篙。 素养目

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