(教案)第6单元 第19课 辛亥革命-【提分教练】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要(上)(统编版2019)

第19课　辛亥革命 学习任务目标 1．了解孙中山三民主义的基本内容。 2．理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性。 一、资产阶级民主革命的兴起 1．政治基础 (1)外部：《辛丑条约》签订，民族危机加深。 (2)内部：清末“新政”和“预备立宪”的骗局加速了清政府的灭亡。[1] [1]清末“新政”及立宪失败的原因 由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。立宪改革以维护满洲贵族专制统治为目的，实际上是一场骗局。 2．组织基础 (1)兴中会成立：1894年11月，孙中山在檀香山组织了第一个资产阶级革命团体——兴中会，走上革命道路。 (2)同盟会成立：1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党中国同盟会，促进了革命运动的发展。 3．思想基础 (1)中国同盟会纲领：孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。 (2)三民主义：在中国同盟会机关报《民报》发刊词中， 孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。[2] [2]三民主义的内容 4．军事基础：孙中山组织了多次反清武装起义(黄花岗起义等)，给清政府以沉重打击。 二、武昌起义与中华民国的建立 请根据教材知识，探究清朝是如何灭亡的以及这一时期中国社会历史发生的剧变。 1．革命进程(填写时空坐标)[3] [3]辛亥革命 2．《中华民国临时约法》[4] (1)内容(连线) (2)性质：确立了责任内阁制，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 [4]《中华民国临时约法》的意义 三、辛亥革命的历史意义 1．性质：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 2．辛亥革命有什么积极意义？[5、6] (1)政治上：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。 (2)思想上：传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。 (3)社会风俗：促使文化和社会风俗方面发生新的变化。 (4)经济上：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。 [5]辛亥革命的五个“第一” [6]辛亥革命与太平天国的比较 3．局限性 (1)没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。 (2)缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。 　中华民国的建立 材料　中华民国之主权，属于国民全体。 中华民国之立法权，以参议院行之。 临时大总统……总揽政务，公布法律……受参议院弹劾后，由……特别法庭审判之。 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由；人民有选举及被选举之权。 国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 ——节选自《中华民国临时约法》 探究　根据上述材料，指出《中华民国临时约法》在国家治理观念上有哪些进步性。(史料实证、历史解释) 提示：颁布《中华民国临时约法》，体现法律至上、依法治国的理念；建立中华民国，实行民主共和制，否定了君主专制；民国主权属于国民全体，体现了主权在民(人民主权)的理念；国民一律平等，体现平等的理念；享有言论、著作等自由，体现维护人民自由权利的理念；人民有选举权与被选举权，体现了维护人民民主权利的理念；实行三权分立的政治体制，国务员副署权利的规定体现权力制衡的理念。 1．晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”，虽没有挽救清朝走向灭亡的命运，但是客观上也起到了一定的积极作用。对此，下列说法正确的是(　　) A．直接促使了武昌起义的爆发 B．提升了清政府的治国能力 C．阻挡了帝国主义对中国的侵略 D．为辛亥革命的发生创造了条件 D　解析：根据所学可知，清末“新政”和“预备立宪”虽没有取得效果，但客观上传播了西方民主思想，促进了中国的近代化，客观上为辛亥革命的发生创造了条件，故选D项；四川保路运动直接促使了武昌起义的爆发，排除A项；清末“新政”和“预备立宪”并未提升清政府的治国能力，排除B项；清政府的自救运动并未阻挡帝国主义对中国的侵略，排除C项。 2．从1911年12月10日起，《民立报》连载了钱病鹤所绘纪事画《血战画史》，漫画《举义》刻画了革命军攻占湖广总督督署的情景。这次“举义”是(　　) A．保路运动 B．南昌起义 C．黄花岗起义 D．武昌起义 D　解析：1911年10月武昌起义新军攻占湖广总督府，即辛亥革命，符合材料信息，故选D项；武昌起义利用了新军被调往四川镇压保路运动的有利时机，排除A项；1927年的南昌起义是中国共产党打响武装反抗国民党反动派的第一枪，排除B项；广州黄花岗起义是革命党人在广州发动的反清起义，排除C项。 3．下图中的内容节选自近代中国某一重要诏书，判断此诏书颁