(教案)第2单元 第6课 从隋唐盛世到五代十国-【提分教练】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要(上)(统编版2019)

2023-08-08
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第6课 从隋唐盛世到五代十国 学习任务目标 1.了解从隋唐盛世到五代十国政权更迭的历史脉络。 2.认识从隋唐盛世到五代十国民族交融的表现和区域开发的新成就。 一、隋朝兴亡 运河的开凿,在很大程度上可以促进国家的统一,但统一的王朝也更需要运河来构建交通网络,尤其是漕运体系。 请结合教材知识,分析大运河的开通有何意义?除大运河外,隋朝还进行了哪些建设? 1.建立与统一:581年,杨坚称帝,改国号隋,定都长安。589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。 2.隋朝的建设 (1)广设仓库:在长安、洛阳设立仓库,供应朝廷、赈济民间。 (2)兴建洛阳:宏伟壮丽、闻名于世。 (3)开通大运河:贯通南北,巩固统一,促进南北经济交流以及沿岸城市发展。 3.灭亡[1] (1)隋朝灭亡的原因有①②③(填序号) ①三征高丽 ②大兴土木,穷奢极欲 ③生产破坏,民不聊生 ④李渊起兵 ⑤宦官专权,外戚当政 (2)灭亡:618年,隋炀帝被部将杀死,隋朝灭亡。 [1]隋短命而亡的历史教训 隋朝短命而亡的主要原因是隋炀帝的暴政。其突出表现在对内大兴土木,对外穷兵黩武,繁重的无休止的兵役和徭役,造成严重的社会后果;破坏了农业生产,导致阶级矛盾的激化和农民起义的爆发。 二、唐朝的繁荣与民族交融 根据图片并结合教材知识,归纳唐朝采取了哪些措施处理与其他民族的关系? 1.唐朝统一:618年,李渊在长安建立唐朝,随后,统一全国。 2.从“贞观之治”到“开元盛世”(连线) 3.民族关系[2] 民族 具体措施 突厥 贞观初年,唐军大败东突厥,东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗” 唐高宗联合回纥灭西突厥 682年,安置在北方的东突厥部众反叛唐朝,一度建立后突厥汗国政权。744年,唐朝联合回纥等将其平定 西域 设置安西都护府和北庭都护府,加强管理[3] 吐蕃 唐太宗时期,文成公主入藏。唐蕃和亲,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流 9世纪前期,唐蕃会盟后,唐蕃间基本上停止了纷争 靺鞨 唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王 [2]唐朝时西藏、西域、突厥、东北地区与中央政府的关系并不一样 除西藏外,其他地区已经归属中央政府管辖,只是管理的方式不同。中央对西域的管控更加严格,直接设管理机构,中央派出官吏管理;而突厥和东北地区任用当地贵族管理,中央对这些地区的控制力较弱。 [3]北庭都护府遗址 北庭都护府遗址位于今新疆维吾尔自治区吉木萨尔县。北庭都护府设于武则天长安二年(702年),它的建立加强和巩固了唐王朝对天山以北、巴勒喀什湖以东和以南地区的统治。 三、安史之乱、 黄巢起义和五代十国 1.安史之乱(755-763年) (1)背景 ①开元年间,边疆形势随着版图的扩展日益紧张。 ②唐玄宗在边境重地增置军镇,加强边防,形成外重内轻的局面。 ③唐玄宗统治后期朝政趋于腐败。 (2)概况:755年,安禄山和其部将史思明起兵叛乱,历时8年,被唐平定。 (3)影响:标志着唐朝由盛转衰;中央集权被削弱,边防空虚;吐蕃占领河西陇右地区。 2.藩镇割据[4]:安史之乱期间和以后,唐朝陆续在内地增设藩镇,有些藩镇独立性很强,形成藩镇割据的局面,严重削弱了唐朝的统治力量。 [4]藩镇割据的影响 藩镇割据基本上是安史之乱的延续,唐亡以后出现五代十国的分裂局面,也是藩镇割据的延续,藩镇割据的问题对唐代、五代乃至北宋都产生了重大影响。 3.唐代覆亡与五代十国[5、6、7] [5]唐朝的兴衰 [6]五代十国的历史沿革 [7]宦官专权  唐朝的盛世局面 材料一 (贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。 ——《贞观政要》 (经过唐太宗一段统治后)天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三、四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(jī带着)粮,取给于道路焉。 ——《资治通鉴》 探究1 根据材料一,概括唐太宗执政前后社会发展出现了怎样的变化。(史料实证) 提示:执政前:社会生产遭到严重破坏,人口凋零,民不聊生。执政后:经济发展,社会稳定,阶级矛盾缓和,民族和睦,文化繁荣,出现“贞观之治”盛世局面。 材料二 开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安西诸国悉平为郡县,置开远门,亘地万余里。 ——《开元纪事》 探究2 材料二说明当时是哪一时期?出现这一局面的主要原因是什么?(时空观念、历史解释) 提示:时期:开元盛世。原因:唐玄宗选贤任能,改革吏治,发展生产。 1.唐太宗说:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶(百姓)非国家所有。”由此可知唐太宗(  ) A.以农为本,重视发展生产 B.戒奢从简,减轻赋税 C.以民为本,成就称霸伟业 D.以民为本,建章立制 A 解析:材料“若禾黍不

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