2024届高考专题复习：赏析句子表达效果 课件24张

语言文字运用（一） 句子表达效果 新课程 新高考 1 限时练：《锁麟囊》的特点是人物生动传神，叙事起伏跌宕，情节丰富婉转。在唱腔设计上更是独具匠心、 ② 。郭玮的行腔圆润婉转，音质明净甘醇，娴熟自如，抑扬顿挫，用声音强弱和节奏的变化精准把控抒发人物的内心情绪。时而荡气回肠、意气磅礴，时而凄美哀婉、催人泪下；情急时跌宕起伏、错落有致，情缓时声声入耳、字字含情：将人物表现得 ③ 、鲜活灵动，显出较高的艺术造诣。 20．文中画横线的句子使用了何种修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。（4分） 问题分析 问题分析：分析角度不准确，答案不够全面 问题分析：未能准确分析、思维被套路 问题分析 设题类型 类型 设问方式 高考考察 比较型 将文中句子与文中句子或与题干所给句子进行表达效果的比较。 文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？（2022年全国乙卷18题） 文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? （2020年新高考Ⅰ卷19题） 分析型 分析文中画线句子的特点或艺术手法的表达效果。 文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 （2022年新高考Ⅰ卷20题） 文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？ （2022年新高考Ⅱ卷22题） 文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。 （2022年新高考Ⅱ卷23题） 文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。 （2021年全国甲卷21题） 文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 （2021年新高考Ⅰ卷20题） 4 因题悟法 往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。 文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? 题型起源：2020年山东省高考语文试题（新高考1卷) 参考答案 ①强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。 ②适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。 ③语体风格不同：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。 [角度总结]①句式（倒装）②结构安排；③语体特点 【答题角度小结】 1、句式特点： ①长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子； 短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。 使用短句，使语言简洁明快，富有节奏感。 长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。 ②整散句——整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。散句则是形式错落，结构不整齐的句子。 使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。 整散句结合，灵活自然，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。 另外，倒装句、设问句、反问句、感叹句、双重否定句等，这些句式比陈述句都有其独特的表达效果。 倒装句：起强调、突出作用（修饰词语的位置）。强调的是前置或后置的部分； 设问句：常能引起读者注意和思考； 反问句：常能给人语气强烈、掷地有声的感觉； 双重否定句：则肯定的意味更加浓烈。 典题分析1： 一部分花灯内容依旧是传说中的人物、故事，像八仙过海、唐僧师徒西天取经;另一类展车更舍得花大本钱，在车上搭起戏台子，雇了剧团名角，或咿咿呀呀着古装戏，或昂扬着现代京剧……这时候，夜的帷幕垂下来，上百辆用彩灯支撑、垒筑、装扮的展车一起闪亮，火树琼枝，映照大地;而焰火、礼花又燃爆了，一蓬蓬硕大的光艳花朵在空中怒放，整个天空（ ③ ）。 20．文中画横线的句子别有韵味，请分析其表达效果。（4分） （1）运用叠词，音韵和谐（或：运用拟声词，描摹情态）； （2）词性活用，突出古装戏与现代京剧在声音和气势上的不同特点； （3）句式整齐，朗朗上口。