小册子B面-【赢在微点】2024高考语文大一轮复习顶层设计核心微讲教师用书word(老高考)

2023-06-30
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内容正文:

烛之武退秦师   1.写出下列句中加点字的通假字。 (1)行李之往来,共其乏困   (2)失其所与,不知   (3)无能为也已   (4)秦伯说   2.写出下列句中加点词语的古义。 (1)若舍郑以为东道主 今义:请客的主人或比赛、会议的承办者 古义:   (2)行李之往来 今义:出门所带的包裹、箱子等 古义:   (3)共其乏困 今义:疲劳 古义:   (4)微夫人之力不及此 今义:妻子 古义:   3.解释下列句中加点的多义词。 (1)鄙 越国以鄙远,君知其难也   顾不如蜀鄙之僧哉   肉食者鄙,未能远谋   敢竭鄙怀,恭疏短引   (2)焉 焉用亡郑以陪邻   朝济而夕设版焉   若不阙秦,将焉取之   4.指出下列句中加点词的活用情况并解释。 (1)晋军函陵,秦军氾南   (2)越国以鄙远   (3)既东封郑   (4)与郑人盟   (5)既东封郑   (6)越国以鄙远   5.指出下列句子的句式特点并翻译。 (1)夫晋,何厌之有?(    )   (2)以其无礼于晋,且贰于楚也。(    )   (3)晋军函陵,秦军氾南。(    )   (4)是寡人之过也。(    )   【答案自查】 1.(1)“共”通“供”。(2)“知”通“智”。(3)“已”同“矣”。(4)“说”通“悦”。 2.(1)东方道路上(招待过客)的主人。(2)出使的人。(3)缺少(的东西)。(4)那人,本文指秦穆公。 3.(1)边邑,这里用作动词,以……为边邑/边远的地方/目光短浅/自谦之辞。(2)疑问代词,何/兼词,在那里/疑问代词,哪里。 4.(1)军,名词用作动词,驻军。(2)鄙,名词的意动用法,以……为边邑。(3)封,名词的使动用法,使……成为疆界。(4)盟,名词用作动词,结盟。(5)东,名词做状语,在东边。(6)远,形容词用作名词,边远的地方。 5.(1)宾语前置句 晋国,有什么满足的呢? (2)状语后置句 因为郑国曾对晋文公无礼,并且在依附于晋的同时又依附于楚。 (3)省略句,省略介词“于” 晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。 (4)判断句 这是我的过错。 荆轲刺秦王 1.写出下列句中加点字的通假字。 (1)秦王必说见臣   (2)今日往而不反者   (3)燕王诚振怖大王之威   (4)秦王还柱而走   (5)卒起不意   2.写出下列句中加点词语的古义。 (1)樊将军以穷困来归丹 今义:贫穷 古义:   (2)樊将军仰天太息流涕曰 今义:鼻涕 古义:   (3)樊於期偏袒扼腕而进曰 今义:袒护双方中的一方 古义:   (4)持千金之资币物 今义:货币 古义:   (5)愿大王少假借之 今义:利用某种名义、力量等来达到目的 古义:   (6)秦王还柱而走 今义:步行 古义:   (7)诸郎中执兵 今义:中医医生 古义:   (8)侍医夏无且以其所奉药囊提轲 今义:垂手拿着 古义:   (9)断其左股 今义:量词,用于成条的东西 古义:   (10)左右既前,斩荆轲 今义:左和右两方面 古义:   3.解释下列句中加点的多义词。 (1)见 图穷而匕首见   未得与项羽相见   臣诚恐见欺于王而负赵   (2)谢 前为谢曰   多谢后世人   乃谢客就车   阿母谢媒人   (3)假 愿大王少假借之   以是人多以书假余   假舆马者   (4)封 乃遂收盛樊於期之首,函封之   又欲肆其西封   既东封郑   4.指出下列句中加点词的活用情况并解释。 (1)顷之未发,太子迟之   (2)函封之   (3)发尽上指冠   5.指出下列句子的句式特点并翻译。 (1)今日往而不反者,竖子也!(    )   (2)荆轲有所待,欲与俱。(    )   (3)太子及宾客知其事者。(    )   (4)群臣侍殿上者。(    )   (5)嘉为先言于秦王。(    )   (6)燕王拜送于庭。(    )   (7)父母宗族,皆为戮没。(    )   (8)而燕国见陵之耻除矣。(    )   【答案自查】 1.(1)“说”通“悦”。(2)“反”通“返”。(3)“振”通“震”。(4)“还”通“环”。(5)“卒”通“猝”。 2.(1)走投无路。(2)眼泪。(3)袒露一只臂膀。(4)礼品。(5)宽容、原谅。(6)跑。(7)宫廷的侍卫。(8)掷击。(9)大腿。(10)近臣。 3.(1)显露/会见/表被动。(2)道歉/告诫/辞别/拒绝。(3)宽容、原谅/借给/借助。(4)封装/疆界/使……成为疆界。 4.(1)迟,形容词的意动用法,以……为迟。(2)函,名词做状语,用匣子。(3)上,名词做状语,向上。 5.(1)判断句 今日去了而不能好好回来复命的,那是没用的人! (2)省略句,“与”后省略“之” 荆轲等待另一个人,想同他一起去。 (3)

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