江苏省扬州市邗江区2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷

2022-2023学年度第二学期期末考试八年级语文试卷 （试卷共150分，考试时间150分钟） 一、积累运用（28分） 【妙笔成文颂扬州】 “淮左名都，广陵形胜，扬州自古繁华。”扬州之美，古来共闻。瘦西湖畔，孕育如诗如画的山水风光；运河古城，藏nì神秘久远的历史遗迹。如今，扬州经济文化蓬勃发展，各种荣誉 ① ：世界运河之都、世界美食之都、东亚文化之都……扬州发挥最完美的姿态，迎接四海八方宾客！ 1.根据语境，完成下列小题。 （1）根据拼音填写汉字或给加点字注音（2分） 藏nì （ ▲ ） 孕（▲ ）育 （2）填在文中①处横线上最恰当的成语是（ ▲ ）（3分） A．络绎不绝 B．摩肩接踵 C．川流不息 D.纷至沓来 （3）画波浪线的句子有语病，请修改。（2分） 修改： ▲ 【诗文华彩迎宾客】 2.古诗文默写（9分） 扬州旅游经贸节将见证扬州与外来游客“海内存知己， ① ▲ ”的情谊。游览大明寺，感受“曲径通幽处， ②▲ ”的静谧；徜徉大运河，抒发“气蒸云梦泽， ③ ▲ ”的感慨；拜访史公祠，感受史可法“ ④▲ ， ⑤ ▲ ”（《卜算子·咏梅》）的不朽精神；去万花园，一睹《桃花源记》中桃花林“ ⑥▲ ， ⑦▲ ”的绝美景色。街景繁华，高楼林立，杜甫所期待的“安得广厦千万间， ⑧ ▲ ”的理想早已成为现实。扬州每年吸引大量高校毕业生加盟，韩愈所说“策之不以其道， ⑨▲ ，鸣之而不能通其意”的现象已基本绝迹，人才自有用武之地。 3.综合性学习。（12分） 中国“和”文化源远流长，丰富多彩。请你参与“探究‘和’内涵，传承‘和’文化”综合性学习，完成下列任务。 （1）请结合对“和”字源的解说，用自己的话说说“和”字的本义。 “和”字由“禾”与“口”组成。“禾”是“龢”的省略。“龢”的小篆字形为“”，这个字极妙：左边上面像间屋子，下面是一组编钟和一个排箫的象形，表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时，各声部的乐音虽有不同，但主调协调一致。“口”则表示人们发表言论。 由此推知，“和”的本义为：________▲_______。（2分） (2)下面是某同学的演讲提纲。请依据他确定的“中心”对演讲内容进行排序，并且为每部分内容选择相应的名言或故事作为支撑。（填写序号即可）（6分） 【演讲内容】 ①“和”体现顾全大局、国事为重的理想观。 ②“和”体现修身正己、推己及人的道德观。 ③“和”体现和睦孝顺、融洽和美的家庭观。 【名言或故事】 ①事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》 ②敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》 ③战国时，赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，赵王封他为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，屡次故意挑衅。蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后来廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国。 【演讲提纲】 （3）你所在班级正在筹备“‘和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛，请根据双方观点，为主持人写一段总结发言。（4分） 正方观点：“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人争高低输赢；“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好的个人修养。 反方观点：“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷于难堪的境地，不强制别人接受自己的观点；“不同”就是求同存异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要手段。 _______________ ▲ 。 【人文荟萃读经典】 2、 阅读理解（59分） （1） 名篇名著（15分） 4.下列关于名篇常识及内容理解不完全正确的一项是（ ▲ ）（3分） A.《灯笼》写于20世纪30年代中期，以散文的笔法以小见大，抒写了关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至家庭的重要意义。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305篇，也称“诗三百”，分为风、雅、颂三个部分，主要有赋、比、兴三种表现手法。 C.美国科普作家阿西莫夫《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》这两篇短文都谈到了恐龙灭绝