内容正文:
暑假BOOK
新课程
日积月累
(
1
) 允
许
"
①
"可
②
称赞
③
答应
④
或"
(
2
)
许
尽力
①
达到极端
②
用力完成
③
全部用出
④
完
(
3
)
许
解释
①
说明
②
消除
③
放开、 放下
和
hè
( )
hé
(
(
#
#
#
"
#
#
#
$
)
率
shuài
( )
lǜ
(
(
#
#
#
"
#
#
#
$
)
屏
bǐng
( )
píng
(
(
#
#
#
"
#
#
#
$
)
折
zhé
( )
shé
(
(
#
#
#
"
#
#
#
$
)
生存 生活
(
1
) 生态环境越来越坏, 人们 ( ) 的空间也越来越小。
(
2
) 为了维持 ( ), 妈妈不得不忍受日晒雨淋的痛苦, 走街串巷卖商品。
(
1
) 花繁叶( )
有( )无终
月明人( )
( )起彼落
(
2
) 胆大( )为
一丝不( )
莫( )其妙
半( )而废
以上词语中:
A.
词语中含有反义词的有: ( )、 ( );
B.
形容植物的有: ( );
C.
形容认真、 细心的有: ( )。
(
1
) 乡下人家住着小小的房屋。 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。 (用关联
词把两句话合成一句)
(
2
) 万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 (改成反问句)
(
3
) 火车在隧道里飞快地疾驶。 (修改病句)
写好汉字
6
四
年
级
语
文
生命的价值
①
有一个生长在孤儿院中的男孩儿, 常常悲观地问院长: “像我这样没有
人要的孩子, 活着究竟有什么意思呢?”
②
院长却
总
G笑而不答。
③
有一天, 院长交给男孩儿一块石头, 说: “明天早上, 你拿这块石头到
市场去卖, 但不是 ‘真卖’。 记住, 不论别人出多少钱, 绝对不能卖。”
④
第二天, 男孩儿蹲在市场的角落, 意外地有好多人要向他买那块石头, 而
且价钱愈出愈高。 回到院里, 男孩儿兴奋地向院长报告。 院长笑笑, 要他明天拿
到黄金市场去叫卖。 在黄金市场, 竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤
最后, 院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。 结果, 石头的身价
较昨天又涨了十倍, 更由于男孩儿怎么都不卖,
总
竟被传扬成 “稀世珍宝”。
⑥
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院, 将这一切禀报院长。 院长望
着男孩儿, 徐徐说道:
⑦
“生命的价值就像这块石头一样, 在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头, 由于你的珍惜、 惜售而提升了它的价值, 被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样? 只要自己看重自己, 自我珍惜, 生命就有意义, 有价值。”
(
1
) 起因:
(
2
) 经过:
(
3
) 结果:
开卷有益
7
暑假BOOK
新课程
书法小赏
8
四
年
级
语
文
掘 墓 偷 艺
钟繇是东汉末年人, 他对于书法的学习十分热衷和执着, 几乎达到痴狂的
地步。 据说, 他以前在抱犊山读书, 为了练习好书法, 将山中的石头、 树木都
写成了黑色。 有一次, 他和曹操、 韦诞等人谈论书法用笔, 因为兴致浓厚, 以
至于睡前还不断地心摹手追, 竟然将被子划破了几个洞。
韦诞也是当时的一位书法家, 据说他手里有东汉大书法家蔡邕的 《笔论》,
因此他的书法水平十分高。 时人都推崇他的书法, 认为他是当朝第一书法家。
钟繇想向韦诞借阅这本 《笔论》, 但韦诞三番五次地拒绝。 钟繇气得捶胸呕血,
幸亏曹操用五灵丹救了他一命。 韦诞过世后, 钟繇便派人从韦诞的坟墓中挖出
那本书, 经过反复研究, 最后领悟到了用笔的奥妙。
书法小故事
9
四
年
级
语
文
第
2
页 日积月累
1.
屋檐 构成 装饰 天高地阔
2.
稍微 捎带 喝汤 烫手 奔驰 行驶 微笑
国徽
3.
(
1
) 违反 全神贯注 (
2
) 聪明 兴高采烈
4.
拟人
5.
(
2
) 最喜小儿
亡赖
第
3
页 开卷有益
1. zhōu tū shē yuán 2.
盖茨喜欢不停地摇晃
3.
不甘平庸, 努力成为人中豪
杰。
4.
时间、 观念。
第
4
页 日积月累
1.
(
1
)
chóng kòng
(
2
)
jǐ lè
(
3
)
dí 2.
立 巷 龙 闻
3.
(
1
)
②
(
2
)
①
(
3
)
①
(
4
)
③
(
5
)
②
第
5
页 开卷有益
1.
, , ! , : “ , , , 。”
2.
严中有爱
3.
与众不同 非常
4.
“我” 被热
稀饭烫伤 对 “我” 严厉又很爱 “我” 的妈妈
第
6
页 日积月累
1.
(
1
)
①
(
2
)
③
(
3
)
① 2.
和诗 和平 率先 效率 屏息 屏幕 折断
枝折花落
3.
(
1
) 生存 (
2