内容正文:
高知识竞赛活动总结
一.活动时间:
2023年4月12日
2. 活动地点
高三理科教室
3. 活动对象
高三理科学生
4. 活动意义
丰富学生的知识,拓展学生的视野,锻炼学生的思维,使学生全面发展。
5. 活动目的
提高学生掌握知识的能力,考察学生平时学生能力,查缺补漏,促进三生物学生对生物的兴趣。
6. 活动总结
本次从各班选出前五名作为奖励,从而激发学生的学生激情,为以后大学报考专业打下基础,以下是获奖学生名单。
1班:
第一名 都庆燃
第二名 李康
第三名 尚志伟
第四名 闫冰旭
第五名 赵俊贤
2班:
第一名 孙世昊
第二名 秦雅杰
第三名 周鑫汝
第四名 杨逵
第五名 车雨轩
以下是考试试题
2023年4月辉县四中高三生物第二次竞赛试题
一、选择题(每个选择题3分,总共69分)
1. 下列有关动物红细胞的叙述,正确的是
A. 在人的成熟红细胞、蛙的红细胞和鸡的红细胞中均能进行ATP的合成
B. 选用人的成熟红细胞作实验材料制备细胞膜是由于该细胞无细胞核和膜结构
C. 人的成熟红细胞和骨骼肌细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白的协助和消耗能量
D. 人成熟红细胞无细胞核,故红细胞的正常死亡是与基因表达无关的细胞凋亡
2.下列关于实验中用到的一些药品试剂的说法中,错误的是
A.根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况
B.将龙胆紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中,可配制成龙胆紫溶液,对染色体染色
C.用卡诺氏液浸泡根尖可以固定细胞的形态,浸泡后要用95%酒精冲洗根尖两次
D.在遮阴和空气湿度较高的地方,将插条一直浸泡在较低浓度的2,4-D溶液中,一段时间后检测生根情况
3.下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是
A.神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号
B.神经调节结果是使效应器作出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变,神经调节作用范围较广泛
C.在人与高等动物生命活动调节过程中,体液调节起主导作用
D.所有生物都同时存在神经调节和体液调节
4 一对灰毛鼠交配所产一窝鼠中出现1只栗色雄鼠。让该栗色鼠与同窝(多只)灰毛雌鼠交配,子代雌雄鼠中灰鼠和栗色鼠数量相等。不考虑环境因素的影响,下列对该栗色鼠的分析正确的是
A. 该栗色雄性鼠来自隐性基因携带者亲本的隐性基因组合,基因位于常染色体上
B. 该栗色雄性鼠的形成与母本的一个基因发生显性突变有关,基因位于X染色体上
C. 该栗色雄性鼠的形成与两个亲本都有一个基因发生隐性突变有关,基因位于常染色体上
D. 该栗色雄性鼠的形成与一个亲本的一个基因发生显性突变有关,基因位于常染色体上
5. 人体内的杀伤T细胞(Te)依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8的识别,能直接攻击和杀伤其他细胞;人体内辅助T细胞(Th),能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖。下列叙述错误的是
A. Te和Th均是在免疫器官中发生、生长和成熟
B. Te清除癌细胞,体现了免疫系统的监控与清除功能
C. Te和Th中编码CD8的基因均正常表达,发挥免疫功能
D. Th既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫
6.下列四种生物中,结构上与其他三种生物有明显区别的是( )
A.衣藻 B.蓝藻 C.蘑菇 D.酵母菌
7.右图是核酸的基本组成单位,则下列叙述不正确的是( )
A.若m为胸腺嘧啶,则b-定是构成DNA的基本单位
B.若m为胞嘧啶,则为a为核糖或脱氧核糖
C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
D.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
8.分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果(单位:个)( )
9.右图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是( )
A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
C.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
D.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
10.在低倍显微镜下观察到一细胞之后,欲换用高倍显微镜进一步观察,下列操作步骤中不正确的是( )
A.将要观察的细胞移至视野的中央
B.将小光圈调整为大光圈
C.转动转换器,将高倍物镜正对通光孔
D.先使用粗准焦螺旋,后使用细准焦螺旋将物像调整清晰
11.在植物细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应是( )
A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行
C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行
D.只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行
12.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃