专题03-分类与整理-2023年一年级数学暑假专项提高（人教版）

03 分类与整理 有的放矢 本专题主要针对分类整理相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1.按照给定标准分类计数 2.按不同的标准分类 能力巩固提升 1．下面动物中，与其他几个不是同一类的是（    ）。 A． B． C． D． 2．下列图形中，（    ）和其他三个不是同一类。 A．正方体 B．平行四边形 C．三角形 D．正方形 3．下图中，不同类的是（    ）。 A． B． C． D． 4．下图中不是同类的是（    ）。 A． B． C． D． 5．把序号填在相应的圈内。（填序号） 6．给这些同学分类。 (1)按不同的活动项目分一分，填写下表。 活动项目 跳绳 踢毽子 掷铁饼 人数 ( ) ( ) ( ) (2)如果分成两组，可以怎样分？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7．一（1）班同学最喜欢吃的水果情况如图。    (1)根据如图填写下表 人数 ________ ________ ________ ________ ________ (2)根据上面的统计结果回答问题。 最喜欢吃________的人最多； 最喜欢吃________的人最少； 最喜欢吃草莓的人数比最喜欢吃梨的多________人。 8．我会分类整理。 (1)按卡片的形状来分。 正方形 三角形 圆 个数 ( ) ( ) ( ) (2)按水果的种类来分。 苹果 桃 香蕉 个数 ( ) ( ) ( ) 9．分一分，填一填。 (1)有( )个，有( )个。 (2)三种杯子一共有( )个，有盖子的杯子有( )个。 (3)再添上( )个，的个数就和同样多。 10．将这些羊分类的结果填在下表中。 黑羊 白羊 只数 ( ) ( ) 大羊 小羊 只数 ( ) ( ) 11．按要求分一分。（把序号填在相应的括号里） 分法一（按水果种类分）：( )、( )、( )。 分法二（按水果个数分）：( )、( )、( )。 综合拔高拓展 12．给小动物找帽子。 13．把同类的物品连起来。 14．把每行中不同类的圈起来。 15．数一数，涂一涂。 1月1号 1月2号 1月3号 1月4号 1月5号 1月6号 1月7号 1月8号 1月9号 1月10号 1月11号 1月12号 1月13号 1月14号 16．按图形的种类分一分，数一数，涂一涂。    □有（    ）个，〇有（    ）个，有（    ）个，有（    ）。 （1）（    ）最多，（    ）最少。 （2）比〇多几个？ （3）请你提出一个问题，根据你的问题列出算式。 17．按树叶的种类分一分，再涂一涂，填一填。 18．分一分，填一填。 （1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。 （   ）（个）（   ）（个）（   ）（个） （2）还可以按（    ）分，请把分组的结果填在表格中。 （    ） （    ） （    ） 个数 （    ） （    ） （    ） （3）请你提出一个数学问题并解答。 19．按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量，并解答问题。 ① ② ③ ④ 数量（份） （1）②号水果份数和④号水果份数一共是（    ）份。 （2）请再提出一个数学问题。 问题：______________________________ 20．按形状分一分，涂一涂，再写出每种图形的个数。 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果填写在表格里。 分类 个数 参考答案 1．D 【分析】根据给出的选项里的动物所含有的特征进行解答即可。 【详解】A、B、C这三个选项的动物都是鸟类，D选项的动物是鱼类，鱼类与鸟类不一样。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查了物体的分类。 2．A 【详解】平行四边形、三角形、正方形都是平面图形，只有正方体是立体图形，所以正方体和其他三个不是同一类。 故答案为：A 3．D 【详解】A．一只小猴子，生活在陆地上，不能飞翔； B．一只小老虎，也生活在陆地上，不能飞翔； C．一只小狗，生活在陆地上，不能