温度和质量的测量-新七年级科学暑假精品课（浙教版）

温度和质量的测量 1. 知道温度的意义、单位，知道温度计的构造、测量原理，学会正确使用温度计与温度的记录方法 2. 了解物体有质量，知道质量的单位和测量质量的工具。 3.理解质量是物体的属性，不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。 4.了解托盘天平的结构、使用和维护方法。 模块一：温度的测量 1.温度：表示物体的 。 2.测量工具：温度计；它的原理是：利用水银，酒精等 的性质。 3.常用单位： ，用 表示，即把冰水混合物的温度定为 ，在标准大气压下水沸腾时的温度定为 ，把 0 和 100 之间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度。 （如人的体温（口腔温）是“37℃”读作“37 摄氏度” ；北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“ ”。） 注：0℃的水与 0℃的冰冷热程度相同（温度相同） 4.温度计的使用方法： （1）根据测量目的，选择量程适当的温度计。切勿 ； （2）测量时，手握在温度计的上方。温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，但不能碰到容器底和壁。温度计的玻璃泡浸人被测液体后， 立即读数，待 后再读数； （3）一般 将温度计从被测物体中拿出来读； （4）读数时，视线要 。零上温度如 25℃，读做二十五摄氏度。零下温度如 -8℃，读做零下八摄氏度。 注：温度计内径越 ，刻度间隔越 ，读数越 。 [例题1] （2022秋•义乌市校级期中）用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（　　） A． B． C． D． [例题2] （2022秋•兰溪市校级月考）小科将温度计插入一杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如下表。如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为如图所示哪个图能比较正确反映实验过程。（　　） 时间（分） 0 2 4 6 10 12 14 18 20 温度（℃） 60 51 43 37 30 27 25 24 24 A． B． C． D． [例题3] （2022秋•镇海区校级期中）陈园测量烧杯中热水温度时，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数，他这样做被东芳找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（　　） A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低 B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没 C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数 [例题4] （2022秋•象山县校级期中）根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近﹣273.15℃，不可能比它更低。为此，科学家以这个温度为零度来规定了一种表示温度的方法，这就是热力学温度，它的每一度的大小与摄氏度相同。如果用T表示热力学温度，用t表示摄氏温度，则它们的换算关系是（　　） A．T＝t+273.15 B．T＝273.15﹣t C．T＝t﹣273.15 D．T＝273.15×t [例题5] （2022秋•开化县校级月考）小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离A点24cm，则这杯水的温度是（　　） A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃ [例题6] （2022秋•云和县期中）两支内径相同，玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿看到（　　） A．两支温度计水银柱上升高度相同，示数相同 B．玻璃泡容积小的水银柱上升得高，但示数相同 C．玻璃泡容积大的水银柱上升得高，且示数也高 D．琉璃泡容积大的水银柱上升得低，但示数要低点 模块二：体温计 1.体温计： （1）测量范围