生物体的结构层次-新七年级科学暑假精品课（浙教版）

生物体的结构层次 1.知道细胞的分裂、生长和分化的概念及重要意义。 2.知道动、植物体的组织、器官的种类、形态、结构、功能和分布。 3.知道人体主要器官和系统的名称、组成、功能和联系。 4.知道生物体的不同结构层次。 模块一：细胞的分裂、生长、分化 1.人与许多生物一样，都来自一个细胞—— ，人复杂的结构是受精卵不断 、 和 的结果。 2.细胞分裂：指一个细胞分成 细胞的过程。 在细胞分裂过程中最显著的特点是细胞核内出现 ，并平均分配到两个子细胞中去。 结果是细胞 增加（如果是单细胞生物还意味着生物个体的增加）。 3.细胞生长：子细胞 合成自身的组成物质，不断 的过程。 4.细胞分化：形成了具有不同 和 的细胞。 [例题1] （2022秋•金东区期末）如图所示，该过程表示细胞的（　　） A．生长 B．分化 C．分裂 D．分裂和分化 [例题2] （2022秋•仙居县期末）最近，广州中山医院的科技人员进行了一项新的研究：他们将一只老鼠的肝脏切除，并在肝脏部位移植上老鼠的胚胎干细胞．这些干细胞在药物的诱导下，最后又长出了新的肝脏．这个从胚胎干细胞变为新肝脏的过程，相当于细胞的（　　） A．分裂 B．生长 C．分化 D．分裂、生长和分化 [例题3] （2022秋•乐清市校级期末）如图表示两类生物细胞分裂过程，据图回答问题。 （1）图甲表示 　 　细胞的分裂过程；图乙表示 　 　细胞的分裂过程。 （2）由图可知，细胞分裂先是 　 　分裂成两份，再是细胞质分裂成两份。 （3）图中C所示的新细胞与A中所示细胞的遗传物质 　 　。 [例题4] （2022秋•海曙区期末）从受精卵开始，胚胎干细胞就能在适当条件下发育成各种组织和器官。因此，胚胎干细胞必须是一个“全能选手”。“全能选手”主要是指胚胎干细胞具有较强的（　　） A．分裂能力 B．分化能力 C．生长能力 D．变形能力 [例题5] （2023•拱墅区模拟）经过多年攻关，由中国科学院广州生物医药与健康研究院承担的国家重大科研装备项目“全自动干细胞诱导培养设备”完成研制，于今年5月15日顺利通过验收，这标志着世界首台全自动、大规模、规范化的干细胞诱导生产系统研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成为人体的各种细胞、组织或器官，这体现了细胞的（　　） A．分裂能力 B．分化能力 C．繁殖能力 D．生长能力 [例题6] （2022•龙湾区模拟）2022年3月，中国科学家培养出了“最年轻”的人类全能干细胞。在临床上，医生可以诱导干细胞，形成具有特定功能的细胞（如图）。该过程属于（　　） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞重组 模块二：生物体的结构层次——组织 1.植物组织 组织名称 结构特点 主要分布 功能 保护组织 细胞扁平 , 排列紧密 , 细胞间质少 叶,茎的表皮 保护作用 营养组织 细胞壁簿 叶肉.果肉等 储存营养物质 输导组织 细胞呈 机械组织 细胞细长，细胞壁厚 根、茎中的木纤维、韧皮纤维 和 分生组织 细胞排列 ，无细胞间质 茎的形成层、芽等 分裂能力 2.动物组织 组织名称 结构特点 主要分布 功能 上皮组织 上皮细胞紧密结合，细胞间质少 及体内各种管腔的内表面 保护、分泌和吸收物质 结缔组织 细胞间隙大,细胞间质多 分布 ，形态多样（如 、 、肌腱、皮下脂肪等） 肌肉组织 由肌肉细胞组成 平滑肌：胃、肠壁等；肌：骨骼上； ：心脏。 收缩或舒张，产生运动 神经组织 由神经细胞构成