2023年小学四年级数学暑假作业（十三）

暑假BOOK 新课程 我会用竖式计算下面各题。 6.75+3.35 20.3-9.65 18.46+4.28 100-0.1 夺旗行动。 . 小明的身高是 1.48 m ， 比小智高 0.06 m ， 比小宇矮 0.2 m 。 （ 1 ） 小宇的身高是多少米？ （ 2 ） 小智和小宇谁高， 相差多少？ 变式应用 夯实基础 9.6- （ 15.4-12.2 ） = 0.72+0.8= 52.4-3+0.18= 2.18+7.02= 45.9+1.32+0.68= 4.5+0.8-1.6= 8+1.2= 1.3+2.7= 5.1+6.24= 4.7-1.2= 6.18 元 12.5 元 2.99 元 0.5 元 我只有 22 元 ， 每 种 商 品 都 买 一 件， 够吗？ 50 四 年 级 数 学 经验积累 趣味广场 “ + ” 和 “ - ” 的由来 我们每天都和数学符号打交道， 你知道最常见的 “ + ” 和 “ - ” 是谁发明的吗？ “ + ” 是由拉丁文 “ et ” （“和” 的意思） 演变而来的。 16 世纪， 意大利科学家塔塔里亚用意大利文 “ plu ” （“加” 的意思） 的第一 个字母表示 “加”， 手写体为 “ ”， 最后就变成了 “ + ”。 “ - ” 是从 拉丁文 “ minus ” （“减” 的意思） 第一个字母演变来的， 手写体为 “ ”， 再省略掉字母， 就成了 “ - ”。 也有人说， 卖酒的商人用 “ - ” 表示酒桶里的酒卖了多少。 以 后， 当把新酒灌入大桶的时候， 就在 “ - ” 上加一竖， 意思是把原 线条勾销， 这样就成了 “ + ”。 到了 15 世纪， 德国数学家魏德美正式确定： “ + ” 用作加 号， “ - ” 用作减号。 从 100 里连续减去 5.06 ， 减 10 次后还剩多少？ 212+213+214+215+216+217+218= ？ 计算上面的算式， 你们一定觉得很麻烦 吧？ 我们可以用移多补少的方法从 2+3+4+5+6 这个算式中发现一个规律。 2 3 4 5 6 4 4 4 4 4 2+3+4+5+6=4×5=20 计算几个连续数的和， 可以用 （ ） 乘这组数的 （ ）。 212+213+214+215+216+217+218= （ ） × （ ） = （ ） 我的小窍门 51 暑假BOOK 新课程 燕燕家买了一套房子需要分期付款。 首付交了 18.8 万 元， 领钥匙时又交了 32.5 万元。 一共付了多少钱？ 北京故宫博物院的文物藏品约 150 万件。 其中绘画约 4.32 万件， 碑帖比 绘画少 1.77 万件， 铭刻比碑帖多 0.66 万件。 铭刻大约有多少万件？ . 一根竹竿长 4.65 米， 露出水面 1.36 米， 水深 2.10 米， 竹竿插入泥中多 少米？ 王爷爷想用栅栏围一个长 2.8 米、 宽 1.4 米的长方形 菜地， 菜地其中一面靠着院墙。 这块菜地的面积是多少？ 王 爷爷至少需要多少米的栅栏？ 甲、 乙、 丙三数的和是 10.43 ， 甲、 乙两数的和是 6.18 ， 甲、 丙两数的和 是 6.75 。 甲、 乙、 丙三数分别是多少？ 变式应用 夯实基础 52 四 年 级 数 学 趣味广场 找规律填数。 前面的那道题一共要 用 16 根木棒， 用连加法太 麻烦了。 经验积累 可以把 1.8 米转化成 18 分米。 18×16=288 （分米） 288 分米 =28.8 米 我知道了， 你是把没学过的新知识小数乘法 转化成学过的旧知识整数乘法计算的。 如果围成 的是 8 个小花园， 一共用了多少根木棒？ 如果是 20 个小花园呢？ 你们发现了什么规律？ 王爷爷要 用 同样长的木棒围 成一个六边形的 小花园。 这样围下去， 一共围成了 3 个 小花园 ， 一共用 了多少米木棒？ 每 根 木 棒长 1.8 米。 10 2.1 5.2 3.4 6.1 1.3 4.8 53 四 年 级 数 学 第 3 页 趣味广场 “数学美” 三个字代表 295 。 第 5 页 经验积累 积的个位是第 1 个因数的个位数， 十位是第一个因数个位数与十位数的和， 百位是第 一个因数的十位数或十位数加 1 。 趣味广场 1 对 4 ， 2 对 5 ， 3 对 6 。 第 7 页 经验积累 3 6 1+2+ … + 基本长方形的个数 = 长方形的总个数。 45 78 趣味广场 第 9 页 经验积累 （ 1 ） 7 6 4 0 4 1 （ 2 ） A=1 B=4 C=6 D=5 趣味广场 第 11 页 经验积累 （ 1 ） 100 25 25 2500 （ 2 ） （ 2+100 ） ×25＝2550 趣味广场 能。 熊和牛乘小船， 其余动物