2023年小学三年级语文暑假作业（八）

暑假BOOK 新课程 开卷有益 （ 1 ） “曾” 的音序是 ， 音节是 ， 组词： 、 。 （ 2 ） “医” 用部首查字法应先查 部， 去掉部首还剩 画， 组词： 、 。 （ 1 ） 爷爷经常给我讲他小时候的往事。 （ 2 ） 听到这个消息， 真开心！ （ 3 ） 这篇文章的作者是六年五班的王刚写的。 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我明 日歌。 ——［明］ 钱福 《明日歌》 写好汉字 32 三 年 级 语 文 小 毛 虫 一只小毛虫趴在一片叶子上， 用新奇的目光观察着周围的一切： 各种昆虫 轻歌曼舞， 飞的飞， 跑的跑， 又是唱， 又是跳……到处生机勃勃。 只有它， 可 怜的小毛虫， 被抛弃在一旁， 既不会跑， 也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力， 才能挪动一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到 另一片叶子上时， 它自己觉得， 就像是周游了整个世界。 尽管如此， 它并不悲观失望， 也不羡慕任何人。 它懂得： 每个人都有自己 该做的事情。 它， 一只小小的毛虫， 应该学会吐纤细的银丝， 为自己编织一间 牢固的茧房。 小毛虫一刻也没有迟疑， 尽心竭力地做着工作， 期限临近的时候， 把自己 从头到脚裹进了温暖的茧子里。 “以后会怎么样？” 与世隔绝的小毛虫问。 “一切都将按自己的规律发展！” 小毛虫听到一个声音在回答， “要耐心些， 以后你会明白的。” 时辰到了， 它清醒过来， 但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。 它灵 巧地从茧子里挣脱出来， 惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀， 上面布满 了色彩斑斓 （ lán ） 的花纹。 它高兴地舞动了一下双翅， 竟像一团绒毛从叶子上 飘然而起， 它飞啊飞， 渐渐地消失在蓝色的雾霭 （ ǎi ） 之中。 新奇——（ ） 可怜——（ ） 失望——（ ） 温暖——（ ） 开卷有益 33 暑假BOOK 新课程 日积月累 （ 1 ） ， 春来江水绿如蓝。 （ 2 ） ， 每逢佳节倍思亲。 （ 3 ） 千门万户曈曈日， 。 （ 4 ） 借问酒家何处有， 。 （ 5 ） ， 春风送暖入屠苏。 夏日的晴空是灿烂的， 天是那样的蓝， 日光是那样的强烈， 天上地下处于 一片耀眼的光明之中。 一年中， 数夏天的太阳最勤劳， 一大早就起身了， 清晨 五六点钟就已晨光熹微， 晚上六七点钟， 眼看月亮就要把它挤掉了， 可勤劳的 太阳还逗留着， 迟迟不 “下班”。 夏天的夜晚， 星星闪烁着亮晶晶的光芒， 一点、 两点……闪烁不定， 就像 一只只淘气幼稚而又充满智慧的眼睛。 它们仿佛看到了我们， 便和我们玩儿起 了 “藏猫猫”。 它们那灵巧的身躯， 东躲西藏， 时隐时现， 弄 得我们眼花缭乱。 忽然， 一颗流星飞来， 吸引着我们的目光， 一眨眼的工夫， 它又从我们的目光底下隐遁了。 写好汉字 shè jì zhì huì chuàng jǔ lì shǐ xiū jiàn fēn fāng qīng xǐng zhù shòu 34 三 年 级 语 文 暑假已经过去一半了， 相信在过去的日子里， 你通过各种社会实践学到了 许多学校里学不到的知识， 请把你如何学习这些新鲜且有趣的知识的过程写下 来吧。 习作与周记 35 暑假BOOK 新课程 第 2 页 日积月累 1. （ 1 ） 春风花草香 （ 2 ） 竹外桃花三两枝 （ 3 ） 绿阴不减来时路 第 3 页 开卷有益 1. 四种。 有大象、 鱼、 狗、 刺猬。 大象为了防止蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里； 鱼为了 保障安全， 睡得更为酣畅； 狗为了听到远处的声音； 刺猬为了防范敌人。 第 6 页 日积月累 1. 亲密 笔直 纯洁 飞快 用力 呜呜 2. （ 1 ） 灵巧的燕子在蓝蓝的天空中掠过。 （ 2 ） 海洋馆里的鱼千奇百怪， 各式各样。 （ 3 ） 小燕子把春天的消息带来了。 第 7 页 开卷有益 1. 本义指全体一致痛恨敌人。 文中指雌雄两只小鸟一唱一和， 如果有第三者靠近， 就会共同对抗， 把 “入侵者” 赶跑。 2. 例： 清晨， 我站在书房前的紫薇树下， 便 可看见草坪上的灰鸟儿翘着尾巴， 伸着脖儿， 忘情地唱着。 “翘、 伸、 唱” 是灰 鸟儿唱歌时的一连串动作描写， 写出了灰鸟儿唱歌时非常投入， 非常动情。 表达了 作者对灰鸟儿的喜爱之情。 第 8 页 日积月累 1. 企 企业 植 植树 份 一份饭 边 旁边 钉 钉子 笛 笛子 2. （ 1 ） 公 园里开满了五颜六色的花。 （ 2 ） 你必须完成这项任务。 第 9 页 开卷有益 1. 勤于观察和刻苦练习。 第 10 页 日积月累 1. （ 2 ） 书读得越多， 知识量就越大。 这不正