第1单元 第1课时 分数乘整数(1)-【一本】小学数学五升六暑假衔接（人教版）

暑假衔接5升6RJ版 第 单元 分数乘法 1111111111111第①课时 分数乘整数(1)111111 0习自标 1.理解分数乘整数的意义。 2.理解分数乘整数的算理，掌握分数乘整数的计算方法，能正确进行计算。 3.经历探究分数乘整数的计算方法的过程。 第一步旧知导入 1.()法的意义就是求几个相同加数的和的简便运算。 2.同分母分数相加、减，要注意( )不变，只把( )相加、减。 第二步例题探究 知识点 分数乘整数的意义及计算方法 学习教材P2例1● 小新，爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃号个，3人一共吃多少个？ 1.借助示意图理解题意。 ?个 把整个蛋糕看作单位“1”，用一个圆来表示单位“1”。把这个圆平均分成9份，其中()份 表示每人吃的份数，则3人共吃了9份中的()份。列算式如下： 号+号+号)。)+2（g2-号个 9 9 2.探究分数乘整数的意义。 3个号相加，根据乘法的意义，可以表示为号×3或3×号。 号×3号+号+号+g+-23-8-号个 999 9 60 第⑤周 预习指导 为了计算简便，可以先约分，再计算。 2X8 9 (个) 3 3 分数乘整数，用( )乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算，结果 相同。 3.规范解答。 第三步知识梳理 1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。 2.分数乘整数的计算方法：用分数的分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约 分，再计算。 第四步新知练习 1+++叶- )×( )=() 5 60个 2.在括号里填上合适的数。 7 500m2-( )dm2 8日=( )时 20 km=( )m 3.一个正方形的边长是米，它的周长是( )米 4一袋面粉重 kg,10袋面粉重( )kg。 自我详价 我学会了例题：☆☆☆☆☆ 你还有哪些等待老师课上解答的疑惑？ 我掌握了知识：☆★☆☆母 我的疑惑： 我做对了练习：☆☆☆☆☆ 收获与进步：☆★☆☆☆暑假衔接5升6RJ版 3.(400-100)÷(75-55)=15(分) 例题探究 答：15分钟后帅帅可以追上明明。 2.33 第三部行 预习指导 3.分子分母 第一单元分数乘法 4.12×3=36(L) 第1课时 分数乘整数(1) 12x2=61D 旧知导入 12×=3 1.乘 答：3桶共36L,2桶是6L,桶是3L 2.分母分子 例题探究 新知练习 3 1.262226 1.(1)× ×8= 0 5 2.分子 9 3 (2)× 15× 1 =板X 927 3.×3=2 2 9 号个) 3 2.3212 答：3人一共吃号个 3器 7 15 新知练习 4.630×2 =420(个) 670X 3=402(个) 1.号 6036 420>402 2号 答：轩轩录完的字多。 15450 第3课时分数乘分数(1) 3.3 4曾 旧知导入 1.乘法 第2课时分数乘整数(2) 2.分子 旧知导入 例题探究 1.乘 1.(1)乘法(2)5 2.和 2.(1)乘法(2)53 102