【山东省滨州市高新区中学】北师大版八年级下册第一单元第5课为民主共和而战导学案

2015-02-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第5课 “万方乐奏有于阗”—“新中国民族区域自治”演讲擂台赛—学习与探究之一
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 241 KB
发布时间 2015-02-03
更新时间 2015-02-02
作者 369951p
品牌系列 -
审核时间 2015-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3977908.html
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来源 学科网

内容正文:

课题_____ 第五课《为争取“民主”“共和”而战》__ _ 主备教师 索桂花 参与教师 孙军峰 索桂花 刘岩民 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能:了解法国大革命爆发的根本原因、导火线、开始和结束的时间及标志。简述《人权宣言》的基本内容,初步了解法国大革命的历史影响。 2、过程与方法:综合分析革命必然性的能力、从革命进程中作阶级分析的能力。评价历史任务和事件的能力。 3、情感、态度与价值观: 攻占巴土底狱是革命的开始。资产阶级各阶层充当革命的领导,广大劳动人民则是革命的主力和推动者。 重点 《人权宣言》的基本内容。 难点 理解法国大革命的历史影响。 方法 讲述 合作探究 展示 准备 埃菲尔铁塔的图片 导 学 过 程 导学设计 补充完善 【预习案】 1、 【预习检查】(1 )分钟 2、 【预习自测】( 4 )分钟 (一)来克星顿枪声: (一)到巴士底去: 1、 年 月 日,巴黎人民举行起义,攻占了 ,法国大革命从此开始。 (二)《人权宣言》的理想: 1、革命爆发后,巴黎实际上已经落入领导革命的 手中。制宪会议制定了宪法,并为宪法附加了一个文献,叫做《 》,简称为《 》。 (三)热月政变: 1、1794年7月27日, 结束了雅各宾派的统治,标志着 的结束。 2、法国资产阶级大革命的历史影响:(1)积极: (2)消极: (四)、质疑问难:

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