第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 总结提升 单元统整学习（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版2019）

明确一个主题：走自己的道路，建设有中国特色的社会主义； 坚持一个思想：习近平新时代中国特色社会主义思想； 掌握关键一招：改革开放； 实现一个梦想：中国梦； 描述“三个飞跃”：站起来、富起来、强起来； 坚定“四个自信”：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 开放性小论文的解答 (1)思路：引述材料，摆出现象；从现象中提取论述的观点；分析论述观点，联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法；总结全文，提出倡议。 (2)标题：大部分情况下，标题即文章所要表达的论点。(是否需要题目，根据题目要求) (3)开头：可以以要叙述的事实、归纳出的问题或者要批驳的观点等来开头。 (4)论证：演绎，从一般性前提推出个别性结论；归纳，以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论；类比，根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似。 (5)结尾：应该在有利于人们记住论点的有力表达之中果断结束，“画蛇添足”会削弱评论的效果。 1．(2022·山东卷，节选)阅读材料，完成下列要求。 2021年7月1日，习近平代表党和人民庄严宣告——“在中华大地上全面建成了小康社会”。回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方的奋进路…… 结合材料，运用“中国特色社会主义”的知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 答案：示例：对中国人来说，全面建成小康社会，既是国家发展巨变的雄壮交响，也是人民笑颜绽放的鲜活故事。它书写在消除绝对贫困的人间奇迹里，书写在不断增多的蓝天、不断延伸的绿道、不断改善的居住环境里，书写在让人民生活“一年更比一年好”的不变追求里。回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方的奋进路，我们还要全面建成社会主义现代化强国，继续书写新的人间奇迹。历史照亮未来，征程未有穷期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们身后是波澜壮阔的历史，我们面前是喷薄而出的曙光。 解析：审设问，首先明确知识限定为中国特色社会主义；设问类型为开放性小论文。结合材料提取关键信息。回望过往的奋斗路，全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处→可联系全面建成小康社会的成就。眺望前方的奋进路→可联系继续奋斗，建成社会主义现代化强国。 2．(2021·河北卷)阅读材料，完成下列要求。 党的十九届五中全会明确提出，要推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“学‘四史’要以学习党的历史为重点。”“要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。” 某中学高一(3)班将于“七一”前夕举办一次以“学‘四史’增强‘四个自信’”为主题的学习教育活动，请你帮助他们做一个活动计划。 要求：①结合学科知识，说明开展此次活动的目的和意义；②说明活动的具体内容并设计有特色的活动形式；③150字左右；④不得透露任何个人信息。 答案：示例：①目的和意义：深刻了解党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强“四个自信”，坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。②活动的具体内容和活动形式：观看有关“四史”的视频，分小组对所观看的视频进行讨论，然后小组合作共同撰写一篇心得体会。 解析：本题具有开放性，解答本题时，首先要注意本次学习教育活动的主题，然后，根据要求“结合学科知识，说明开展此次活动的目的和意义；说明活动的具体内容并设计有特色的活动形式”，可结合社会主义核心价值观、“四个自信”等知识，从不同的角度回答。最后，注意书写字数限制是150字左右，而且不得透露任何个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $