第一课 第二框 科学社会主义的理论与实践（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版2019）

第二框　科学社会主义的理论与实践 课标要求 素养目标 概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势 1.政治认同：学生通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，树立对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 2．科学精神：正确认识工人阶级自我解放的途径；坚持马克思主义的科学世界观和方法论，遵循历史发展的基本规律 3．公共参与：坚定共产主义信念，自觉投身中国特色社会主义的伟大实践 知识点一 科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源——空想社会主义 (1)背景 ①伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 ②在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。 (2)地位：空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 (3)正确认识 ①空想性：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 ②无效性：空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2．历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 (1)工人运动兴起：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 (2)地位 ①资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 ②无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 知识点二 科学社会主义的创立 1.理论基石——唯物史观和剩余价值学说 唯物史观 剩余价值学说 形成 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观 马克思通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说 内容 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向 地位 揭示了人类社会发展的一般规律 揭示了资本主义运行的特殊规律 意义 奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 2.诞生标志——《共产党宣言》的发表 (1)意义：1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 (2)具体内容 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》宣告，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标。正是这一理想目标所蕴含的强大动力，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。 知识点三 社会主义从一国到多国的实践 1.一国实践 (1)过程：1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 (2)意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 2．社会主义生产关系的特点：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 3．多国实践：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 4．社会主义运动的曲折性与前进性 (1)曲折性：20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 (2)前进性：从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 (3)强大生命力：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。 ◆拓展链接 (1)空想社会主义是指“处于空想性质或阶段的社会主义”，是世界社会主义的最初形