浮力基础-科学暑假精品课（浙教版）

浮力基础 [知识目录] 模块一：浮力概念 1 模块二：阿基米德原理 4 【巩固训练】 6 [知识掌握] 模块一：浮力概念 1．浮力概念：液体（气体）对 其中的物体都会产生向上的浮力。 2．浮力的方向是 的。 3．浮力的施力物体： ，浮力的受力物体： 。 4．浮力产生的原因： 。 5．弹簧测力计测浮力的方法：先测出物体在空气中的重力G，再读出物体浸在液体中的弹簧测力计读数F，那么F浮＝ 。 [例题1] （2022秋•上城区校级期中）小王假期在外婆家边上的一条小溪中看到有一个小球随着溪流漂流而下（如图），请帮他分析一下小球所受浮力的方向应是（　　） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 [例题2] （2022秋•桐乡市校级期中）关于泡脚盆内起按摩作用的凸起甲、乙（如图所示），下列说法正确的是（　　） A．甲、乙均受到浮力的作用 B．甲、乙均不受浮力的作用 C．甲受到浮力的作用，乙不受浮力的作用 D．甲不受浮力的作用，乙受到浮力的作用 [例题3] （2022秋•金东区期中）如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（　　） A．不受水的浮力，不受水对它的压力 B．不受水的浮力，但受水对它的压力 C．仍受水的浮力，所受浮力小于重力 D．仍受水的浮力，所受浮力大于重力 [例题4] （2022秋•义乌市校级期中）中国桥梁建设水平居于世界领先地位，下列和桥有关的表述中不正确的是（　　） A．行人对桥的压力是由鞋的形变产生的 B．浸在水中的桥墩受到水的浮力作用 C．行驶在大桥上的汽车以桥为参照物是运动的 D．行驶到桥上最高点的汽车，如果所有力消失，车将做匀速直线运动 [例题5] （2022秋•镇海区校级期中）2021年12月9日下午，“太空教师“翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，如图是王亚平演示浮力消失的实验，将乒乓球没入水中一定深度后释放，乒乓球并没有上浮，而是悬停在水中，对于这个现象的解释，下列说法中最准确的（　　） A．太空中失重状态下，水对乒乓球上下表面的压力都为零 B．太空中失重状态下，乒乓球的重力为零，所以浮力为零 C．乒乓球上表面所受的压力大于下表面所受的压力 D．若此时向水中加入盐，乒乓球会上浮 [例题6] （2022秋•慈溪市校级期中）2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”第一课正式开讲，如图所示是航天员做的“浮力消失”实验，乒乓球在水中悬浮。这是因为重力消失时，液体不同深度处压强 　 　（选填“相同”或“不同”），此时浮力 　 　（“存在”或“消失”），这也说明了浮力是液体对物体上、下表面的 　 　。 模块二：阿基米德原理 1.阿基米德原理： （1）内容：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于 ； （2）公式： F浮＝ ＝m排液g＝ ； （3）单位： ρ液： ，V排液： ； 注意：阿基米德原理只是浮力的计算公式，不是浮力产生的原因。 [例题7] （2021秋•诸暨市期中）用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中，下列说法正确的是（　　） A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响 B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大 C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大 D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3 [例题8] （2022秋•衢州期中）如图所示，小江同学将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根据事实，下列猜想最符合小江同学研究目的的是（　　） A．物体排开水越多，物体所受浮力越大 B．液体密度越大，物体所受浮力越大 C．物体体积越大，物体所受浮力越大 D．物体形状不同，物体受到浮力大小不同 [例题9] （2022秋•丽水期中）在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是（　　） A．F1＞F2＞F3＞F4 B．F1﹣F2＝F3﹣F4 C．F1+F2＝F3+F4 D．F1﹣F3＝F4﹣F2 [例题10] （2022秋•椒江区期末）小科在验证阿基米德原理时，利用溢水杯、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等进行实验，具体操作步骤如图： （1）细心的同学发现图乙步骤中存在错误，请指出该错误是：