第二单元 第6课 从隋唐盛世到五代十国（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第6课　从隋唐盛世到五代十国 课程 标准 了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的制度创新、民族交融和区域开发的新成就 素养 解读 1．从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。 2．搜集部分唐诗，从“史料实证”和“唯物史观”角度认识隋唐盛世局面的表现及出现的原因。 3．结合唐朝的民族政策，从“家国情怀”角度认识少数民族在边疆开发中的作用 [对应学生用书P25] 一、隋朝兴亡 1．隋朝的统一 (1)581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安。 (2)589年，杨广灭陈，结束了南北长期分裂的局面。 2．隋朝的建设 (1)广设仓库 仓库在长安、洛阳两都和地方广设，既包括供应朝廷粮食和物资的仓库，也包括备水旱赈济而遍置于乡间的义仓，积储丰富。 (2)兴建洛阳 隋炀帝兴建的洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世。 (3)开通大运河 开通的大运河，贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。 3．隋朝灭亡 (1)隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，又三次大举征伐高丽。 (2)生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义。隋朝贵族李渊趁机在太原起兵。 (3)618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 二、唐朝的繁荣与民族交融 (一)从“贞观之治”到“开元盛世” 1．统一：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力，统一全国。 2．贞观之治 (1)唐太宗李世民吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。 (2)政治上，知人善任，虚怀纳谏。 (3)唐太宗统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。 3．武周政权 武则天在高宗死后不久，她废唐称帝，改国号为周。武则天当权期间，社会经济持续发展。 4．开元盛世 (1)背景：唐玄宗选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制。 (2)表现：经济有很大发展，社会空前繁荣。 (二)唐朝的民族交融 民族 表现 东突厥 贞观初年，唐军击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。草原各族尊奉唐太宗为“天可汗” 西突厥 唐高宗联合回纥灭西突厥。设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北 后突厥 744年，唐朝与漠北回纥、葛逻禄等联手平定了后突厥汗国。从此，突厥在中国北方退出了历史舞台 吐蕃 1.唐蕃和亲：文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，她入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 2．唐蕃会盟：9世纪前期，吐蕃与唐会盟，唐蕃间基本上停止了纷争 靺鞨 唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 阅读课本“唐蕃会盟碑”图文，思考：唐蕃会盟碑有何历史价值？你怎样认识“患难相恤，暴掠不作”盟约盟文？ 提示：价值：研究藏族文化和社会重要的实物资料；汉族与藏族人民团结、友好的历史见证。 认识：会盟适应了唐蕃社会的发展需要，符合当时汉藏民族人民的愿望，体现了汉藏民族友好关系的进一步加强，顺应了历史的潮流 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1．安史之乱 (1)原因 ①政治腐败：唐玄宗统治后期沉湎于享乐，怠于政事，任人唯亲。 ②军事失当：唐玄宗在边境重地增置军镇，军镇长官节度使兵力扩大，国家出现外重内轻的局面。 (2)过程 755年，安禄山和史思明发动叛乱，后于763年被唐平定。历时八年，史称“安史之乱”。 (3)影响 在平叛过程中，唐军许多将领拥兵自重，中央集权被削弱；边防空虚，吐蕃趁机占领河西陇右地区。唐朝由盛转衰。 2．藩镇割据 (1)原因：安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，形成藩镇割据的局面。 (2)影响：这种局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。 3．黄巢起义 (1)背景：唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧，进一步削弱了唐朝的统治。 (2)概况：875年，黄巢起义爆发。起义军横扫大半个中国，沉重地打击了唐朝的统治。 4．五代十国 (1)五代 907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。此后，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝，称为“五代”。 (2)十国 与五代同时，南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国”。 (3)周世宗改革 后周世宗柴荣顺应当时形势，努力清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 阅读课本“史料阅读”中欧阳修《新唐书·兵志》节选内容，思考：根据史料说明唐朝时期的藩镇有何危害。 提示：拥有强悍的武装，独霸一方，很多藩镇虽受朝廷控制，但内部兵变时有发生，最终导致了唐朝的灭亡 [对应学生用书P27] 任务一__隋唐的繁荣_ 材料一　唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不