第一单元 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课程 标准 1．通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 2．通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因 素养 解读 1．了解西汉建立的过程，分析“文景之治”出现的原因，通过史料实证的方式，掌握王国问题对西汉中央集权的危害。 2．从历史解释的角度，认识实施“推恩令”与尊崇儒术的作用和影响，从家国情怀的角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族封建国家的意义。 3．了解西汉的文化成就，运用唯物史观分析两汉时期文化发展的原因 [对应学生用书P14] 一、西汉的建立与“文景之治” 1．西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。 2. “文景之治”的出现 原因 汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策 措施 减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出 结果 经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治” 3．汉初中央与地方关系的调整 (1)郡国并行制的推行：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”，但地方行政制度采取郡县与分封并行制，诸侯国势力日盛，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。 (2)七国之乱及其平定：汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心，三个月内即被平定。 思考：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业。”体现了汉初怎样的政策？ 提示：“与民休息”、提倡节俭的政策 二、西汉的强盛 (一)强化专制主义中央集权 1．政治 颁布“推恩令” 成功削弱了诸侯王的势力 设立中外朝制度 削弱丞相权力，加强皇权 察举制度 新的官吏选拔制度 刺史制度 负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察 2．经济 改革币制 将铸币权收归中央 盐铁官营 由政府垄断盐、铁的生产和销售 推行均输平准 国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价 抑制工商业者 向他们征收财产税 3.思想——尊崇儒术 (1)措施：接受董仲舒的建议，尊崇儒术。 (2)影响：此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 (二)巩固边疆，开疆拓土 1．措施 (1)北击匈奴，设置河西四郡：汉武帝任用卫青、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域，在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 (2)张骞通西域：为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，这就是著名的“丝绸之路”。这条道路大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。 (3)设置管理机构：公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。 (4)对东南沿海和西南少数民族地区的治理比以前更加有效。 2．影响：统一多民族封建国家得到巩固加强。 阅读课本“史料阅读”中《汉书·董仲舒传》节选内容：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”思考：材料说明尊崇儒术的目的是什么？ 提示：用思想的统一来巩固政治和国家的统一 三、东汉的兴衰 1．王莽新政 (1)背景：西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，社会动荡不安。 (2)新朝建立：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。 (3)新朝灭亡：王莽改革措施不切实际，使社会矛盾更加激化；王莽统治末年，国家出现严重的旱灾和蝗灾。23年，绿林军攻入长安，王莽政权被推翻。 2．东汉的建立与兴衰 (1)东汉建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉。 (2)“光武中兴”的措施 (3)东汉衰亡 外戚宦官交替专权 外戚宦官各谋私利，相互争斗 “党锢之祸” 一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，遭到严厉镇压 豪强地主割据 豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐 黄巾起义 184年，黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础 军阀割据 在镇压“黄巾军”的过程中，地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡 思考：根据课文叙述，将东汉后期外戚宦官交替专权的局面用示意图展示出来。 提示： 四、两汉的文化 1．史学成就 (1)《史记》：西汉的司马迁以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创了纪传体通史体裁。 (2)《汉书》：东汉班固撰写，我国第一部纪传体断代史。 2．文学成就 (1)汉赋：一种介于韵文和散文之间的文体。讲究铺陈排比，辞藻华丽。 (2)乐府诗：是国家专管音乐的机构——乐府采集民歌修改而成的诗，很多反映了当时社会的真实情况。 (3)五言诗：东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛