第四章 第二节 地貌的观察（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册（人教版2019）

第二节　地貌的观察 课程标准及解读 [对应学生用书P100] 知识点一 地貌观察的顺序 1.地貌组成：规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。 2．地貌的观察 (1)宜选择一个视野比较广阔的地方，按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。 (2)一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等。再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等。最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。 (3)也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。 知识点二 地貌观察的内容 1.高度和坡度观察 (1)高度 包括绝对高度和相对高度。图中1 500 m是指甲的绝对高度，1 000 m是指甲、乙之间的相对高度，乙的绝对高度是500 m。 (2)坡度 ①坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。 ②坡度是划分坡的重要标准，其大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。图中表示坡度角的是β。 ③坡度对生产和生活的影响 影响 耕作 坡地耕作容易引发水土流失。特别是在坡度大于15°的坡地上耕作，由于破坏了原有植被，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重 交通线路 设计 受机车牵引动力的限制，公路、铁路的选线均受到坡度的限制，通过增加线路的长度，来降低线路的坡度 (3)高度和坡度的组合 反映地貌的形态特征。如相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻；相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓。 2．坡向 重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。 同一条等高线上的各点温度不一定相同，阳坡的温度高于阴坡。北半球南坡为阳坡、北坡为阴坡；南半球相反。 ◆自主检测 1．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)观察地貌时，一般先选择较近的地貌，再选择较远的地貌观察。(　　×　　) (2)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”所表达的地貌观察方法是不同的。(　　√　　) (3)我们在山区野外考察时，要选择坡度角大的线路行进，体会山地的陡峻。(　　×　　) (4)坡地耕作易引发水土流失，不能进行农业生产。(　　×　　) 2．连线。 把对应的地貌类型用直线连接起来。 3．思考，并回答下列问题。 (1)詹天佑修建京张铁路采用“人”字形设计的原因是什么？ 提示：“人”字形铁路线的设计，可以延长路程(水平距离)，从而降低线路坡度(垂直距离没变)。 (2)我国北方山区房屋建设一般选择在南坡还是北坡？为什么？ 提示：南坡。南坡为阳坡采光条件好，为冬季风的背风坡，受寒冷的冬季风影响小，冬季相对温暖。 [对应学生用书P101] 任务一__明确地貌观察的顺序 广东肇庆七星岩景区由五湖、六岗、七岩、八洞组成，形成“湖中有山，山中有洞，洞中有河”的景致。山水之间，有一尊“卧佛”足朝南、头向北，安详地躺在星湖之上(如图)，这是景区的“天然大卧佛”，由阿坡岩、万松岗等数座岩峰组成的，几座山峰交错正好构成一座惟妙惟肖的大卧佛形象。每年9月份连续约十天，每逢晴天的傍晚6时左右，夕阳缓缓下坠，刚好落在卧佛“嘴”中，就会出现“卧佛含丹”奇观。 1．阿坡岩、万松岗等数座岩峰在地貌层级和地貌类型上分别属于什么地貌？ 提示：次一级地貌。喀斯特地貌。 2．如果你想欣赏“卧佛含丹”景观，应该选择怎样的观赏方式？请说一说理由。 提示：特定角度远眺。理由：“卧佛含丹”奇观，是由几座山峰交错构成，宜选择较远距离，正对卧佛观察方能观其全貌。 1．地貌观察的顺序 2．地貌观察与描述 ◆学以致用 1．下列关于地貌观察的顺序，说法错误的是(　　) A．观察地貌，宜选择视野广阔之地 B．观察地貌，应按照从宏观到微观、从点到面的顺序进行 C．一般先观察视野内大的地貌，再观察和描述次一级地貌，最后描述更小的地貌 D．可以利用地形图、遥感影像或无人机等辅助观察 B　解析：观察地貌，应按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。 中国山水画家多师法自然，其作品往往具有明显的地域特征。下图为我国四幅山水画作品。读图，完成2～3题。 2．画中描绘江南丘陵景观的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 3．画③中描绘的地貌类型形成原因是(　　) A．冰川作用、风力作用 B．流水作用、冰川作用 C．风力作用、流水作用 D．生物作用、流水作用 2．D　3.C　解析：第2题，画①中地势起伏较大，为山地地形；画②所示为峰林地形，应为喀斯特地貌，在我国主要分布在两广丘陵区；画③中景观千沟万壑，分布着塬、梁，为黄土高原地貌；画④中地势起伏和缓，且多云雾，为江南丘陵景观。第3题，黄土高原是地质历史时期，强大的偏北风将蒙古高原的细小风化物——黄土，长途搬运至现在的黄土高原地区堆积形成的；黄土高原上千沟万壑的地貌形态是在流水侵蚀作用下形成的。 任务二__分析等高