第二章 第二节 第1课时 大气受热过程（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册（人教版2019）

第二节　大气受热过程和大气运动 第1课时　大气受热过程 课程标准及解读 [对应学生用书P40] 知识点一 大气的受热过程 1．能量来源：太阳辐射。 2．直接热源：地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。 3．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸收、反射和散射。 4．受热过程 长波辐射和短波辐射 物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之波长越长。由于地球表面的温度比太阳低得多，地面辐射的波长也就比太阳辐射的要长。相对而言，太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。 知识点二 大气对地面的保温作用 1.大气增温的原因：吸收地面长波辐射。 2．大气逆辐射：射向地面的大气辐射。 3．大气对地面的保温作用：大气逆辐射把热量传给地面，补偿地面辐射损失的热量。 4．图示大气受热过程及其保温作用 (1)填出图示字母代表的受热过程环节： a太阳辐射，b地面辐射，c大气逆辐射，d地面反射，e大气反射，f大气辐射。 (2)近地面大气的主要、直接热源是b(填字母)。对近地面大气温度起降低作用的是e，起保温作用的是c(填字母)。 大气逆辐射是大气辐射的一部分，是始终存在的。白天由于太阳辐射的影响，大气主要对太阳辐射起削弱作用；晚上由于没有太阳辐射，近地面受大气逆辐射的影响显著。 ◆自主检测 1．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)我们在地面上感受到的太阳光比大气上界的弱，主要是在太阳辐射经过大气层时，大气对太阳辐射的反射和吸收作用造成的。(　　√　　) (2)在阴雨天时，我们往往感觉白天气温偏低，这主要是由于雨水蒸发消耗了地面热量。(　　×　　) (3)在我们生活的对流层中，海拔越高气温越低，海拔越低气温越高。这主要是由于近地面是对流层大气主要的、直接的热源。(　　√　　) (4)“十雾九晴”的意思是大雾天一般都出现在晴朗的夜晚。这是由于在晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，保温作用差，降温幅度大。(　　√　　) (5)利用人造烟雾可以预防霜冻，是因为人造烟雾能使大气的反射作用增强。(　　×　　) 2．连线。 将下列能量辐射与其属性连线。 3．画图。 用箭头完成大气热量的传递过程。 4．思考，并回答下列问题。 (1)为什么晴朗的天空早晚呈红色、正午呈蓝色？ 提示：可见光中蓝、紫色光最容易被散射。早晚阳光斜射，穿过路程长，蓝紫色光被散射，剩下红光投射地面，阳光红似火，地平线附近的天空呈红色霞光。正午时太阳光穿过大气路程短，蓝紫色光被散射出来，弥散天空，因而天空呈蔚蓝色。 (2)在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 提示：因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻。 [对应学生用书P41] 任务一__分析大气的受热过程及保温作用原理 天气关乎很多事情，具体到个人，主要是为了预防疾病，尤其是感冒，关注天气变化，加减衣服。而且很重要的一点是，如果要去外地，更要知道当地是什么天气情况，决定穿着和携带的衣服。特别是经历突然下雨或者降温，加减衣服不当很容易生病。因此，天气预报成为人们生活当中时常关注的信息。下图为某段时间北京市天气预报图。 1．9月16日的最高气温出现在几时？原因是什么？ 提示：最高气温出现在14时左右。正午12点时太阳辐射最强，太阳辐射穿透大气，使地面增温，地面长波辐射向大气传播热量，使大气增温，这中间需要一个过程。 2. 周日至周三气温日较差具有怎样的变化规律？请你利用所学知识解释。 提示：周日和周二气温日较差小，周一和周三气温日较差大。周日和周二为多云和小雨天气。白天大气的削弱作用强，夜晚大气的保温作用强，气温日较差小。周一和周三为晴朗天气，白天大气的削弱作用弱，气温高，夜晚大气的保温作用弱，气温低，气温日较差大。 1．大气的受热过程和保温作用 太阳辐射是大气热量的根本来源，热量在地面与大气之间的传递过程：太阳辐射→地面增温→地面辐射→大气增温→大气逆辐射→地面保温。如下图所示： 由上图可知，大气的受热过程可归纳为下表： 过程 具体过程 热量来源 1 太阳 暖大地 太阳辐射到达地面，地面吸收后增温 太阳辐射是地面的直接热源 2 大地 暖大气 地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温 地面长波辐射是近地面大气的直接热源 3 大气 还大地 大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面 通过大气逆辐射把热量还给地面 2.区分大气的削弱作用和保温作用 (1)从天气状况上区分 ①削弱作用中起主要作用的是反射，而反射作用的强弱又取决于天气状况：晴朗时反射作用弱，阴雨天时反射作用强。 ②保温作用的强弱取决于大气吸收热量的多少，而大气吸收热量的多少又与天气状况有关：晴朗的天气大气吸收的热量少，大