专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用- 学易金卷：5年（2019-2023）中考1年模拟生物真题分项汇编（安徽专用）

专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用 命题点 频次 题型 分值 考查内容 蒸腾作用 安徽省 5年1考 填空题 1分 进行蒸腾作用的结构——气孔 呼吸作用 安徽省 5年1考 选择题 填空题 2023年2分 呼吸作用的实质 光合作用 安徽省 5年5考 选择题 填空题 2023年3分 2022年4分 2021年4分 2020年2分 2019年2分 ①光合作用场所； ②光合作用物质和能量变化； ③光合作用实验； ④光合作用在农工业生产中的应用（增产措施）。 考点一、呼吸作用 1. (2023 安徽)呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，其物质和能量的变化是（　　） A. 有机物分解，储存能量 B. 有机物合成，储存能量 C. 有机物分解，释放能量 D. 有机物合成，释放能量 考点二、光合作用和蒸腾作用 1. (2023 安徽)校园中的腊梅尚未长出绿叶，花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于（　　） A. 根从土壤中吸收并运输的 B. 花雕进行光合作用合成的 C. 以前绿叶光合作用合成的 D. 树皮进行光合作用合成的 2. (2022 安徽)农田中的小麦，不断地从外界环境中获取生存所需的物质和能量，能量来自（　　） A. 水 B. 空气 C. 阳光 D. 无机盐 3. (2022 安徽)将天竺葵放在暗处48 h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照下图连好装置（锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳），移到光下2-3h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检检，下列相关叙述，错误的是（　　） A. 放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉 B. 叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照 C. 实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳 D. 实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝 4. (2023 安徽)某校同学在学校“种植基地”里种植玉米，并进行观察和研究。下图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图。 （1）玉米是单子叶植物，种子中的营养物质储藏在______中。 （2）玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的______。 （3）玉米叶片通过光合作用制造有机物，供植株生长发育的需要。请根据光合作用的原理，写出一条能提高玉米产量的具体措施：__________________。 （4）玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行____________。 （5）已知玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状。将一株非甜玉米与另一株非甜玉米杂交，后代既有非甜玉米，也有甜玉米，推测后代中非甜玉米的基因组成是______（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。 5.(2021 安徽)光合作用是生物圈中几乎所有生物生存和发展的物质和能量来源。人们对光合作 用的探索历程是漫长的、目前仍在进行中。 (1)8世纪，科学家进行了一系列相关的实验。下图所示的实验中，②和 对照，说 明植物能够更新由于小鼠呼吸而变得污浊的空气。后来，其他科学家的实验相继证明，植物的光合作用吸收二氧化碳，释放 。 (2)19世纪，科学家把植物放在暗处数小时，然后让某叶片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段时间后，用碘蒸气处理该叶片，结果照光的部分呈深蓝色，遮光的部分无颜色变化。实验结果说明，叶片在光下产生 。 (1) 现在，我们知道绿色植物通过光合作用，把 转化为化学能，贮存在有机物中，直接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持大气中的 平衡起重要作用。 6. (2020 安徽)如图是绿色开花植物及其部分结构示意图。 （1）从植物体的结构层次来看，根和叶均属于 。 （2）根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成 ，有利于吸收水和无机盐；叶肉细胞有　 ，能进行光合作用。这说明生物体的结构和功能相适应。 （3）光合作用制造的 ，一部分用于构建植物体，一部分通过 为植物的生命活动提供能量。 7.(2019 安徽)叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，叶的结构与功能相适应。如图是叶片的结构示意图，请据图回答： （1）叶上、下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的　 　是水分散失的“通道“，也是气体交换的“门户”。叶脉有运输和支持功能。 （2）叶肉细胞中的叶绿体，利用　 　，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，这不仅满足绿色植物自身生长、发育和繁殖的需要，而且通过生态系统的　 　为其他生物提供