内容正文:
专题09 生物的分类、进化和多样性保护
命题点
频次
题型
分值
考查内容
生物的
分类
安徽省
5年4考
选择题
填空题
2023年4分
2022年1分
2021年1分
2020年2分
生物分类
生物进化
安徽省
5年2考
选择题
填空题
2023年2分
2020年2分
①生物进化过程;
②达尔文的自然选择学说。
生物多样性保护
安徽省
5年4考
选择题
填空题
2023年1分
2022年5分
2021年1分
2019年1分
①生物多样性;
②生物多样性保护。
考点一、生物分类
1. (2020 安徽)生物之间共同特征多,亲缘关系就近。下列动物与黑猩猩亲缘关系最近的是( )
A.蝾螈 B.丹顶鹤
C.川金丝猴 D. 扬子鳄
考点二、生物进化
1. (2023 安徽)生物圈中的绿色植物种类丰富,形态各异。下列植物类群中,进化程度最高的是( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
2.. (2020安徽)在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的。下列关于生命起源和生物进化的陈述,属于生物进化观点的是( )
A.科学家在我国发现孔子鸟化石
B.科学家在陨石中发现有机小分子
C.米勒在模拟实验中得到氨基酸
D.自然选择是通过生存斗争实现的
考点三、生物多样性及保护
1.(2022 安徽)生物圈是所有生物的共同家园,人类的活动不断影响和改变着生物圈,下列人类活动不利于保护生物圈的是( )
A. 围湖造田,扩大耕地面积 B. 实施“三北”防护林生态工程
C. 退耕还草,修复草原生态 D. 实行长江流域重点水域十年禁渔
2. (2023 安徽)绝大多数鸟类是善于飞行的高等脊椎动物,是人类生存和发展的重要伙伴。
(1)鸟类大多具有一系列适于飞行的特点,如身体呈______型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定等。
(2)鸟类一般都有筑巢产卵、孵卵等繁殖行为。这些行为是鸟类生来就有的,是由体内遗传物质决定的______行为。在脊椎动物中,鸟类与______动物一样,都能产生具有硬壳的卵,卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失,这有利于它们在陆地上繁殖后代。
(3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。如以植物种子或果实为食的鸟类会将未经消化的种子随粪便排出,种子会随鸟类的飞移广为扩散,这有利于扩大植物的____________。
(4)鸟类是人类的朋友,爱鸟护鸟已成为人们的共识。为有效保护珍稀鸟类朱鹮及其生存环境,我国在陕西省洋县建立了____________,这种保护生物多样性的措施属于就地保护。
3.(2022 安徽)青蛙是农田有害昆虫的天敌,是庄稼的卫士,其发育过程如下图所示,请回答下列问题。
(1)繁殖季节,雌雄蛙抱对,产到水中的卵和精子结合成受精卵,蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中,成蛙有四肢,鳃和尾都消失,用肺呼吸,能在陆地上生活。说明青蛙的发育方式是______________,青蛙的生殖和发育主要是在________中完成的。
(2)青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同,是其发育过程中_________的结果。
(3)像青蛙这样的生殖方式,后代获得了双亲DNA分子携带的____,具有双亲的遗传特性。
(4)保护青蛙,可减轻庄稼的虫害,减少因杀虫而施用_____造成的污染。
4.(2022 安徽)2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一,生物多样性保护取得显著成就,引起了全球生物多样性保护进程。
(1)对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性基础,生物分类的依据是生物的 、生理功能以及繁殖方式等方面的特征,例如,银杏有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,能产生种子并用种子繁殖,属于 植物。
(2)生物多样性包括遗传(基因)多样性、 和生态系统多样性,是生物亿万年进化的结果。以 学说为核心的生物进化理论。科学解释了生物进化和发展的原因。
(3)我国生物多样性保护的多种措施中,建立自然保护区和国家公园,属于 ;将濒危植物迁入国家植物园,属于迁地保护;划定严守生态保护红线,属于加强法制教育和管理。
5. (2021 安徽)长江是我国最大的河流,生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。
(1)鱼吃虾,虾吃浮游动物,浮游动物吃浮游植物,将这几种生物的食物关系写成一条食物链: 。从生态系统的组成成分来看,鱼、虾是 。