统计与概率-【一本】小学数学三升四暑假衔接（人教版）

暑假衔接3升4RJ版 统计与概率 复式统计表 重难突破 。0年5年9。。94年年年 重难点 制作复式统计表的方法 要点提示 1.确定复式统计表的名称。 2.确定复式统计表的行、列内容及行数和列数。 3.制作表头，一般分为三栏： 4.填写数据并核对。 过关练习 下面是三年级学生每周读课外书的时间统计表。 三(1)班学生每周读课外书的时间统计表 时长 10小时及以上 8~10小时 8小时及以下 人数 8 23 10 三(2)班学生每周读课外书的时间统计表 时长 10小时及以上 810小时 8小时及以下 人数 5 16 22 30 第2周 能力突破 (1)把上面两个统计表合并成一个复式统计表。 三年级学生每周读课外书的时间统计表 时长 人数 班级 (2)三(1)班学生每周读课外书的时间在( )的人数最多。 (3)两个班学生每周读课外书的时间在8~10小时的人数相比，( )班的人数 多，多( )人。 (4)相比三(1)班学生每周读课外书的时间，你想对三(2)班学生说些什么？ 综合练习 一、选择题。 学校运动会上，聪聪统计了三(1)班五位同学的1分钟跳绳和踢毽子比赛的 成绩。 成绩/下 姓名 明明 乐乐 东东 涛涛 文文 项目 1分钟跳绳 120 138 118 145 140 踢毽子 60 75 68 78 88 (1)1分钟跳绳比赛的冠军是( ）。 A.明明 B.乐乐 C.涛涛 D.文文 (2)踢毽子比赛成绩最高的比成绩最低的多( )下。 A.32 B.28 C.13 D.10 (3)计算两项比赛的成绩总和，冠军是( )。 A.东东 B.乐乐 C.涛涛 D.文文 暑假衔接3升4RJ版 二、根据下面信息完成复式统计表，并回答问题。 步行上学的女生比男生少9人，坐校车上学的男生是女生的2倍，坐电动车上 学的男生比坐小汽车上学的女生少4人，坐小汽车上学的女生比步行上学的 女生的2倍少3人。 上学方式 人数 步行 坐校车 坐电动车 坐小汽车 性别 男生 23 27 女生 1 15 (1)将上面的复式统计表补充完整。 (2)步行上学的一共有多少人？ (3)选择哪种上学方式的学生人数最多？ 色味郑学 奇妙的666 666是一个有趣的数，它能由算式1十2+3十4十·+36得到。此 外，666还有许多特性，如由1一9这九个自然数以不同的形式相加得 Q到：1+2+3+4+567+89=666,123+456+78+9=666,9+87+6+ 543十21=666。有趣的是，666还与它各数位上的数字6之间有一些有 趣的联系，如：6+6+6+63+63+63=666，(6+6+6)2+(6+6+6)2+ (6+6+6)=666。 (注：63指三个6相乘，62指两个6相乘，以此类推) 32暑假衔接3升4RJ版 3600平方厘米=36平方分米 (2)8~10小时 答：这个正方形的面积是36平方分米。 (3)17 综合练习 (4)答案不唯一，示例：多增加课外阅 -、1.D2.C3.C4.A 读，提高自己的阅读能力。 二、1.西2.323.>=4.187 综合练习 三、(1)周长：(12+7)×2=38（米） -、(1)C (2)B(3)D 面积：12×7=84（平方米） 二、(1)从左到右：14142125 (2)6×4=24(米) (2)23+14=37(人) 4×4=16(米) 答：步行上学的一共有37人。 周长：(24+16)×2=80（米） (3)步行：23+14=37（人） 面积：4×6×(1+2+3+4)=240 坐校车：14十7=21（人） (平方米) 坐电动车：21十15=36（人） 四、1.(1)东南 南 东北 坐小汽车：27+25=52（人） (2)南 东 北 52>37>36>21 2.(35+8)×(20+5)=1075(平方米) 答：选择坐小汽车上学的学生人数 1075-35×20=375(平方米) 最多。 答：这个鸡舍的面积增加了375平 第二部行 素养提升 方米。 统计与概率 专题一 和倍问题 重难突成 1.240÷(1+3)=60(本) 240一60=180（本） 重难点 答：故事书有180本，科普书有60本。 (1) 2.503-35=468(元) 三年级学生每周读课外书的时间统计表 468÷(1+2)=156(元) 时长 10小时 8~10 8小时 人数 503-156=347(元) 班级 及以上 小时 及以下 答：原来天天有347元零花钱。 三(1)班 8 23 10 3.(530+130)÷(1+4)=132(千克) 三(2)班 5 16 22 132-130=2(千克)