第八课把握辩证分合练习题-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2023-06-30
| 8页
| 251人阅读
| 10人下载

内容正文:

第八课把握辩证分合 一、单选题 1.漫画《手指受伤之后》(作者:蓝波),告诫人们在工作中应当(    ) ①用综合的思维方式认识事物      ②善于分清事物的主流和支流 ③把握事物存在发展的各种条件      ④着重把握事物发展的主要矛盾 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 凡涉及公民、法人和其他组织的重大利益的行政决策及行政行为,原则上应进行听证。行政决策听证应当遵循公正、公开、客观和事先听证的原则,充分听取各方面的意见。据此回答下列小题。 2.在进行重大行政决策听证时,政府需要对听证代表提出的意见和建议进行科学分析。这主要是因为(  ) ①只有科学分析,才能逐步地“解剖”认识对象 ②在科学研究中,人们常常运用定性分析和定量分析等多种方式 ③听证代表提出的意见和建议复杂多样,科学分析有助于去伪存真 ④按照对象所固有的联系重新组合起来,能形成对事物整体的认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.对听证中提出的合理意见和建议要吸收采纳,需要将分析与综合统一起来。这就需要(  ) ①在整体认识的指导下进行分析 ②在实践中抓住重点问题,认清事物性质 ③运用矛盾分析法,在绝对不相容中把握事物 ④在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.下列关于分析和综合的辩证关系说法正确的是(   ) ①哲学上的分析旨在把握物质世界的本质 ②分析体现整体性的要求 ③分析和综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系 ④要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考查的思维方法。下列体现运用这一思维方法的是(   ) A.认识某一对象前,先确定其具有的性质 B.研究植物,要分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等 C.依据红细胞所含A、B凝集原的不同,人们得出了不同的血型 D.把一个学生的德、智、体、美、劳各方面表现统一起来考查,才能正确评价这个学生 6.粤港澳大湾区中香港、澳门服务业高度发达,珠三角九市已初步形成以战略性新兴产业为先导、先进制造业和现代服务业为主体的产业结构。要加快落实推进粤港澳大湾区国家战略规划,使粤港澳大湾区成为创造全国创新高地、人才高地、知识高地、制度供给高地、经济高质量发展高地的引领者、探索者和改革者。材料中体现的科学思维方法是(   ) A.不做简单肯定或否定 B.正逆互补的思维方法 C.矛盾分析的方法 D.分析与综合相结合的思维方法 7.2022年2月,“东数西算”工程正式全面启动。它将东部密集的算力需求有序引导到西部,使数据要素跨域流动,织就全国算力一张网。在缓解东部能源紧张问题的同时,给西部发展开辟新路。国家实施“东数西算”工程,从思维方法上说明了(   ) A.辩证思维强调整体性思维,否认部分 B.只要坚持辩证思维,就能认清一切事物 C.强调动态性思维,排斥相对静态性思维 D.辩证思维用联系的、发展的、全面的观点看问题 8.“东数西算”工程将东部密集的算力需求有序引导到西部,使数据要素跨地域流动,织就全国算力一张网。在缓解东部能源紧张问题的同时,给西部发展开辟新路。这表明(    ) ①辩证思维强调整体性,排斥局部的独立性 ②要用综合思维方式来认识和处理问题 ③运用分析的思维方法,将注意力集中到问题的“点”上 ④坚持具体问题具体分析,发挥西部资源优势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.面对各种纷纭繁复的社会现象,我们需要的是理智和清醒的头脑,凡事多一点理性分析,少一点感性冲动;多一点辩证法,少一点形而上学。只有如此,才能不被“热象”所迷惑。“多一点辩证法,少一点形而上学”就是要求我们(  ) ①坚持一切从实际出发,反对主观主义 ②用联系的观点看问题,反对孤立地看问题 ③用发展的观点看问题,反对静止地看问题 ④用矛盾观点看问题,在绝对不相容中把握事物 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 10.改革开放初期,各地政府以GDP作为衡量政绩的唯一指标,造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出(    ) ①认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势  ②要坚持从实际出发,认识事物多层次、多方面的属性   ③认识事物要运用矛盾分析方法,从对立面的统一中把握事物  ④认识事物要运用全面的方法,从对立面的统一中把握事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.分析方法如果运用不当,“只分不联”就会导致孤立、片面地看问题。下面不属于分析方法的是(   ) A.分析每一个要素 B.分析要素与要素之间的联系 C.分析要素与要素之间的联系,找出事物本质性的东西 D.把分

资源预览图

第八课把握辩证分合练习题-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
1
第八课把握辩证分合练习题-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
2
第八课把握辩证分合练习题-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。