7.5 共享主机的internet连接（教学设计）-高一《计算机网络技术基础》同步精品课堂（电子工业出版社）

7.5 共享主机的Internet连接 一、教学目标 1.掌握Internet连接共享知识要点。 2.熟悉设置Internet连接共享的步骤。 3.掌握Internet共享的方式，激发学生兴趣。 二、重点难点 1.重点：掌握什么是Internet连接共享。 2.难点:熟悉设置Internet连接共享的步骤。 三、教学时间 本任务教学，课内计划1课时。 4、 教学过程 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 想一想 我们教室里电脑的网络是怎样连接在一起？ 观察、讨论、思考 以问题入手，激起学生学习的兴趣 讲授新课 1、 说一说： 在现在单位办公中，为了提高劳动效率，都建有内部局域网，但连接Internet的电脑一般却只有一台或几台，大家为了上互联网往往会争着占这一台或几台电脑。你想过没有：既然局域网内部能共享硬盘、光驱、打印机等，为什么不让“上互联网”也来个共享呢？ 二、Internet连接共享概述 Internet连接共享( Internet Connection Share，ICS) 是指只使用一个连接就可以将局域网络中的计算机连接到Internet.例如，有一台通过拨号连接与Internet相连的计算机，在这台计算机上启用ICS服务，这台计算机就称为ICS主机，网络上的其他计算机可以使用ICS主机提供的服务，通过此拨号连接连接到Internet。 硬件共享 通常用来共享上网的硬件是路由器，该类设备通常具有共享上网的功能外，还具有HUB的功能。它们通过内置的硬件芯片来完成互联网和局域网之间数据包的交换管理，实质上是在芯片中固化了共享上网软件。由于硬件工作不依赖于操作系统，所以这种共享上网方式的稳定性较好。如图为一个小型局域网用宽带路由器共享上网的连接示意图。 三、共享主机的Internet连接 1.任务准备 (1)若干台局城网计算机，其中一台需要安装两张网卡，称为主计算机，其安装的操作系统假设为Windows 7。 (2)连接到Internet的设备，这里以ADSL Modem+无线宽带路由器为例。集线器或交换机一台，用来连接局域网计算机和主计算机。Internet 连接共享示意图如图7-28所示。 2.任务实施 如果计算机中安装了两张网卡，其中一张是无线网卡， 用于连接Internet,另一张是有线网卡，用于与局域网计算机相连，设置Internet连接共享的步骤如下。 (1)配置无线宽带路由器的WAN口参数和无线参数，确保无线网卡能连接到Intemnet。 (2)依次打开“控制面板”→“网络和Internet”→“网络连接”窗口，右击要共享的“无线连接”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项。如果系统提示输入管理员密码或进行确认，则应键入密码或进行确认，弹出“无线网络连接属性”对话框。 (3)选择“共享”选项卡，勾选“允许其他网络用户通过此计算机的Internet连接来连接”复选框。 (4)在家庭网络连接处，选择连接到交换机上的网卡——“本地连接"。 注意： 如果只有一个网络连接，则“共享”选项卡不可用。 (5)勾选“允许其他网络用户控制或禁用共享的Internet 连接”复选框。 (6)若要允许其他网络用户使用网络中运行的服务，则应单击“设置”按钮，并选择要允许的服务。例如，局城网计算机192.168.137.10. 上提供了Web服务。 以上过程设置如图7-29所示。 (7)启用ICS后，主计算机连接到集线器或交换机的网卡会获得一个新的静态IP地址和配置，如图7-30所示。 (8)在局域网计算机上，设置IP地址为192.168.137.0/24， 网关一律设置为 192.168.137.1，但不能占用服务器的IP地址，如前面所述的Web 服务器的IP地址192.168.137.10。 (9)在局域网计算机上，按图7-31设置Internet 属性，此后即可访问Internet. (10)假设通过拨号连接成功后，WAN口地址为“A.B.C.D",这就是其获得的动态IP地址，告诉Internet中的其他用户，可以通过在浏览器地址栏中输入"http:// A.B.C.D:80"，并按回车键，来访问内部网络提供的Web站点。 交流分析 思考、回答 了解什么是Internet连接共享 思考、聆听 了解计算机接入Internet连接共享的其他方法 思考、总结 归纳、总结 教师讲解，以及便于学生理解和掌握。 教师讲解 教师引导 教师引导 课堂小结 学生回答 利用问题形式进行总结 作业设计 1.完成同步练习题。 2.预习8.1 创建DNS服务器。 学科网（北京）股份有限公司精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司