福建省泉州市南安市2022-2023学年统编版八年级下学期期末考试历史试题

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2023-06-30
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南安市2022-2023学年度下学期初中期末教学质量监测 初二年历史试题 (满分:100分;考试时间:60分钟) 友情提示:所有答案都必须填涂(写)在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。 第I卷(选择题56分) 本卷共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合 题目要求。 1.知名人士徐铸成回忆:“回想起那时,共产党和民主党派人士平等相待,各路英豪济济一堂, 各抒己见。共商建国大计…感到了民主的滋味。”徐铸成回忆的会议是() A.第一届全国人民代表大会 B.中国共产党第七次全国代表大会 C.中国人民政治协商会议第一届全体会议D.中国共产党第八次全国代表大会 2.1951年西藏解放,祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结。材料反映西藏和平解放的() A.原因 B.目的 C.内容 D.影响 3.图1所示体现了20世纪50年代中国人民() A.热情好客,彰显礼仪风范 d B.爱好和平,打击侵略者 致的祖国 d勇 C.士气旺盛,武器装备精良 勇 电影《上甘岭》插曲 图1 …这是关丽的祖国,是表生长的 D.努力生产,踊跃支援前线 d勇 d 地方…朋友来了有好酒,若是那对 d 狼来了,迎接它的有猎枪… 4.“土地改革后,农民早出晚归,积肥、修堤、添置耕牛农具…到1951年,全国粮食产量 达到14亿吨,比1949年增长26.9%。”这说明土地改革() A.使农民生产积极性提高 B.使新生的人民政权得到巩固 C.彻底摧毁封建土地制度 D.为工业化建设提供了条件 5.国家建党百年红色旅游百条精品线路公布,长春“一汽”红旗文化展馆入选。与“一汽” 建成投产相关的历史事件是() A.三大改造 B.第一个五年计划 C.公私合营 D.人民公社化运动 6.1954年《宪法》有蒙、汉、维、哈、藏、朝文版本,全国有1.5亿人参与宪法草案的讨论, 民主党派代表558人,占45.52%,少数民族的代表177名,占14.4%,提出118万条修改 和补充意见。这说明1954年《宪法》() A.是社会主义类型的宪法 B.为新中国诞生奠定基础 C.让中国人民从此站起来 D.起到了临时宪法的作用 7.1956年中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。该时间采用世纪年代法表示是( A.19世纪50年代 B.19世纪60年代 C.20世纪50年代 D.20世纪60年代 初二年历史试卷第1页(共6页) 8,图2反映了我国某时期公私经济成分比例。与此现象相关的历史事件是() ▣公有经济 圆私有经济 图2 92.9% 95.8% 100% 国民收人 商品琴售额 工业总产值 A.土地改革全部完成 B.国民经济调整到位 C.三大改造基本完成 D.农业合作化运动开展 9.图3、图4所示模范人物,他们身上共同的优秀品质是() A.助人为乐 B.勇攀高峰 C.身先士卒 D.艰苦奋斗 图3王进喜 图4焦裕禄 10.1976年《人民日报》标题中“阶级斗争”一词出现205次,但在1980年的《人民日报》 中仅出现4次,且新增了《经济简讯》等新栏目,经济新闻成为报道重点。这体现了() A.农村经济体制改革不断推进 B.党和国家工作中心发生转移 C.对外开放地区范围逐步扩大 D.国有企业改革取得显著成效 11,1980年,中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给他的种种罪名,使中华人民共和国成 立以来最大的冤案得到平反。“他”是() A.叶剑英 B.林彪 C.刘少奇 D.周恩来 12.1984年,石家庄造纸厂推行承包制改革,第二月就实现利润21万多元,超过了改革前原 定的全年指标。第一年承包期满,完成利润140万元,比承包指标翻了一番。这说明() A.经济体制改革为企业注入活力 B.乡镇企业的生产总值迅速提高 C.社会主义市场经济体制已建立 D.我国多种所有制经济共同发展 13.图5所示为深圳市地区生产总值的变化, 单位:亿元 其主要原因是() A.国有企业改革的持续推进 B.相对优越的区域地理位置 图5 C.对外开放实行及不断深化 2 D.家庭联产承包责任制实行 1980 19972002200620102017(年 深市地区生产总值的变化 14.《人民日报》新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展主题,1992年的高频词汇应是() A.合作改造农业生产 B.生产技术科学管理社会主义现代化 C.稳定企业国企改革 D.深化改革扩大开放召开中共十四大 15.学习历史,需要分清史实和观点。下列表述中属于观点的是() A.中共十二大,邓小平提出建设有中国特色的社会主义 B.邓小平于1992年到南方视察并发表一序列重要谈话 初二年历史试卷第2页(共6页) C.中共十五大决定把邓小平理论确立为党的指导思想 D.邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 16.表1是某同学

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