精品解析：第五单元测试（A）卷（单元测试）统编版（五四制）语文四年级下册

小学语文（统编版）四年级下册第五单元测试（A）卷 基础知识。 1. 读拼音，写词语。 词语练习。 2. 形近字组词 努（ ） 鹃（ ） 端（ ） 扩（ ） 怒（ ） 娟（ ） 揣（ ） 矿（ ） 3. 在括号里填上合适的词语 夺目的（ ）慎重地（ ） 变换（ ） 伟大的（ ）仔细地（ ） 值得（ ） 4. 写出下列句子的修辞手法 （1）那儿露出了太阳的小半边脸。（ ） （2）这不是伟大奇观吗？（ ） （3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ） 5. 给下列句子中字选择正确的解释。 端①端正，不歪斜②东西的一头③项目的开端④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着 （1）石钟乳和石笋形状变化多端。（ ） （2）他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ） （3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ） 异①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪 （4）石钟乳和石笋颜色各异。（ ） （5）奇花异草不容易养活。（ ） （6）这是一道奇异亮光。（ ） 6. 按要求写句子。 （1）一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句） ____________________ （2）这不是很伟大的奇观吗 ？（改为陈述句） ___________________ （3）太阳终于冲破了云霞，跳出了海面。（仿写句子） ____________________ （4）妈妈对我说：“你喜欢看日出吗？我们一起去吧。”（转述句） ______________________ 7. 根据课文内容填空。 （1）《记金华的双龙洞》作者的游览顺序是： 路上→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） （2）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（读加点字部分，想想这样写有什么好处。） _____________________ 阅读理解。 认真阅读《记金华的双龙洞》选段，按要求答题。 ①一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。 ②在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石（壁 碧），头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 ③在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xì jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好（hǎo hào）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不（贴 帖）着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（shì sì）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登（陆 路）了，这就到了内洞。 8. 在括号内划去不正确的读音或字。 9. 找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 10. 模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子 __________________ 11. 从“溪声也时时变换调子”这句话，体会到作者怎样的心情？ __________________ 12. 用“ ”画出船小的句子。 课外阅读。 梅雨潭 ①梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。 ②我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布，坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底