河南省焦作市2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

2022-2023学年（下）期末抽测试卷 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.在全国青少年科技创新大赛中，我省下列项目获奖：小型灵便升降高效搬物装置、智能 行李寄存系统。这两项获奖项目对青少年培养思维能力的启示是 A.独立思考就要接纳他人的正确意见 B.敢于对生活中不合理的事情说“不” 弼 C.不仅要有批判精神，还要有批判勇气 D.培养创新精神，积极开发创造潜力 2.有人认为，男生说话要洪亮，不应该细声细语、含营内向；女生要温柔贤慧，不能装扮男 性化、粗犷豪放。产生这种看法的主要原因是 A.生理性别特征是天生的 B.受性别刻板印象的影响 称 C.异性之间生理差异明显 D.男女生有各自性别优势 3.为顺利完成神舟十五号任务，航天员邓清明加大水下训练强度次数。每一次，他都穿着 厚重的训练服，在水下一操作就是好几个小时。出水后，他的贴身衣服全都湿透了，手抖动得 厉害。即使这样，在训练中，他说的最多的话就是“再来一次”。“再来一次”启示我们 A.自强奋进不息，坚持不懈 B.调整自己，正视挫折 C.憧憬未来，规划背卷路径 D.克服弱点，战胜自我 4.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列名言管句能体现“止于至普”思想的是 ①少年智则国智，少年富则国高 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③日省其身，有则改之，无则加勉 ④芍日新，日日新，又日新 A.①② B.①③ 怒 c.②③ D.③④ 5.仔细观察右图，最能概括漫画内容的是 A.人的情绪是复杂多样的 情结一子 B.喜怒哀忧是人的基本情绪 C.人的情绪受多方面因紫因紫 D.青背春期的情绪体现了背春活力 七年级道德与法治 第1页（共8页） 6.小杨参加学校组织的“祖国颂·中华情”诗歌朗诵比赛，被祖国取得的伟大成就深深感 动，他暗下决心要成为有理想、有本领、有担当的新时代中国青年。这说明 ①人与人之间的情绪会相互感染，相互影响 ②美好的情感可在参与有意义的活动中获得 ③情感影响人们的判断和选择，驱使人行动 ④情感是短暂的，且会随情境的变化而变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.情感反映着人们对人、对事物的态度。下列情感有利于促进背少年健康成长的是 ①主持“致敬青春”活动，我有成就感 ②成为一名光荣共宵团员，我有使命感 ③点赞中国“航天”成就，我有自豪感 ④看到同桌取得优秀成绩，我有嫉妒感 A.②③④ B.①③④ c.①②④ D.①②③ 8.我们班在校运动会上再创佳绩，我可高兴了；我们小组在班级学习比赛中又进步了，我可 开心了。这种心态主要表明“我” A.能够感受到集体的温暖 B.有归属感，集体荣誉感强 C.是集体不可或缺的“一员” D.有过集体生活的情感需要 9.下面是两位同学的对话。从他们的对话中可以看出 小东说：从村小学来到镇初中，在学校住校，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 小薇说：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 ①集体是有共同目标、分工明确的整体 ②集体生活可以培养能力，发展自己 ③集体的力量来源于集体成员团结协作 ④集体的力量是强大的，可以影响个人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“一朵‘蒲公英'看起来力量很小，汇聚成千万朵‘蒲公英'就能量无限。”这句话对中学 生成长的主要启示是 A.在集体中可以涵养品格 B.集体生活成就了你我 C.在集体中可以发展个性 D.要积极融入集体生活 11.学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我报名一百米比赛”“我负责班级后勤工作” “我来写宣传稿”“我可以给大家看衣服”。同学们的行为主要启示我们 A.每个人生活在不同集体中，有不同的角色 七年级道德与法治第2页（共8页） B.美好集体是善于合作的，大家相互帮助 C.个人与集体发生冲突时以集体利益为重 D.从整体利益出发，积极承担对集体的责任 12.小林回顾一年来的初中集体生活，对生活中的微事件进行了微点评。下列微点评合理 的是 微事件 微点评 同学们团结协作，班级多次被评为校优秀集体，大家进步很快 我与集体共成长 B 我是一个开朗的人，每天我的笑声总能感染身边的同学 调整节奏，让旋律和谐 班级要求800米长跑人人必须合格，经训练我最终达标了 团结的集体有力量 我既是市青少年先锋志愿队志愿者，也是班级篮球队队长 在同一集体中有不同角色 3.“法律就像一杆秤，你是轻还是重、是对还是错，在它面前一目了然。”这句话说明的主 要道理是 A.法律对生活加以规范和调整 B.法律深深嵌入我们