第八课 把握辩证分合同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

逻辑与思维第八课把握辩证分合课时练 一、单选题 1．正确对待传统文化和外来文化，应该采取的态度是（   ） ①批判地继承和弘扬中华传统文化，古为今用 ②既要反对全盘照搬外来文化，又要反对盲目排外 ③既要反对文化复古主义，又要反对民族虚无主义 ④应该取其精华，去其糟粕；批判地吸收，洋为中用 A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③④ 2．辩证思维的主要特征包括（   ） ①整体性 ②动态性 ③综合性 ④全面性 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 3．下列属于辩证思维的观点有（   ） ①联系的观点 ②发展的观点 ③静止的观点 ④全面的观点 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 4．某市在部署2023年经济工作时强调，各地区要主动谋划，善于“弹钢琴”，让“十个指头”都动起来，但是也不能同时按下去，要紧紧抓住制造业这个“牛鼻子”，紧盯重点企业，全力服务好落地项目建设，锻造“强引擎”，寻求新突破，助力全市高质量发展。由此可见，该市（   ） ①坚持以制造业强市，又注重统筹推进形成共促高质量发展的合力 ②着眼经济发展的关键变量，促进项目建设与经济发展的内在联动 ③运用形象思维，通过具体的形象分析看到了制造业发展的重要性 ④突出辩证思维的整体性，强调要以重点突破推动经济高质量发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．《中国古典艺术的辩证思维》一文论述了辩证思维在古典艺术领域表现为多种对立的艺术范畴,这些对立的范畴有统一性、普遍应用性,并举例说明了艺术发展史中由于对立矛盾的存在促使着事物的发展变化。辩证思维的根本要求是(　　) A．坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 B．要用矛盾分析方法来思考问题 C．坚持用实践的观点看问题 D．在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 6．正确认识事物需要辩证思维，是因为(    ) ①事物是由多要素构成的　 ②事物有多层次、多方面的属性　 ③事物总是以绝对运动和相对静止相结合的方式而存在的　 ④事物的发展是杂乱无章的、毫无规律可循的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．全国人大常委会第三十七次会议通过的《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月1日起施行。该法规定，国家在黄河流域实行水资源刚性约束制度，坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，优化国土空间开发保护格局，促进人口和城市科学合理布局，构建与水资源承载能力相适应的现代产业体系。可见，该法的制定体现的思维特征是（   ） ①有层次之分的整体性 ②事物之间相对独立又相互斗争 ③事物发展是量变的结果 ④要用变化发展的观点看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．新时代，我国社会主要矛盾已经发生变化，但我国仍处于社会主义初级阶段。这段论述（   ） A．没看到事物的动态性，犯了形而上学错误 B．正确坚持了动态性思维 C．没看到事物的静态性，犯了诡辩论的错误 D．看到了事物发展的绝对静态性和相对动态性的统一 9．北美洲的开巴高原曾有约4000只鹿生存，也有狮子和狼等猛兽。为了保护鹿，人们大量捕杀狮子和狼。后来，狮子和狼被捕杀殆尽，而鹿猛增了约10万只。森林很快被鹿毁灭，大量的鹿因找不到食物而饿死，鹿的数量剧减。人们保护鹿的做法（   ） ①用对立统一观点正确处理了鹿与猛兽之间的相互对立关系 ②没有看到鹿与猛兽之间既是相互独立的，又是相互依存的 ③从开巴高原动物保护的客观实际出发，做到了实事求是 ④只看到开巴高原动物生存的现状，没有想到事物发展的未来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．以下成语典故，符合辩证思维方法要求的是（   ） A．荆人袭宋 B．以柔克刚 C．刻舟求剑 D．盲人摸象 11．所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用__________，在对立统一中把握事物。（   ） A．辩证分析方法 B．历史分析方法 C．矛盾分析方法 D．综合分析方法 12．把一个学生的思想品德、智力水平、学业成绩、健康状况等方面联系起来，加以评价。这一思维过程(　　) ①运用了分析方法　 ②运用了综合方法 ③从整体上认识事物　 ④坚持精确认识事物 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．当我们认识一个事物时，往往把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，分别加以研究，这种认识事物的方法是（   ） A．分析的方法 B．综合的方法 C．归纳的方法 D．演绎的方法 14．人有会说话、有思想、能生产、处于一定的血缘关系和生产关系之中等属性，通过对这些属性的内在关系的分析，明确社会性是人的本质属性。这种认识事物的方法是（   ） A．综合指导下的分析 B．单纯的分析 C．在分析基