精品解析：第三单元测试（A）卷（单元测试）统编版（五四制）语文四年级下册

小学语文（统编版）四年级下册第三单元测试（A）卷 基础知识。 1. 读拼音，写词语。 fán xīnɡ màn miè ténɡ luó xī ɡài jiāo chā （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ménɡ lónɡ jì jìnɡ zhāo xiá pínɡ zi xiāo sǎ （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 2. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 漫灭（màn） 拥挤（jǐ） 交叉（chā） 绣花（xiù） B. 绽放（dìnɡ） 屈原（qū） 徜徉（yánɡ） 炫耀（xuàn） C. 尘垢（hòu） 胆怯（qiè） 曝晒（pù） 涉过（shè） D. 光晕（yūn） 余晖（hui） 赤脚（chì） 杜甫（fǔ） 3. 形近字组词。 藤（ ） 罗（ ） 萧（ ） 抹（ ） 腾（ ） 萝（ ） 潇（ ） 沫（ ） 4. 填空。 （ ）的流苏 （ ）的晚霞 （ ）的金晖 （ ）的雪花 （ ）的树枝 （ ）的光华 5. 给加点的字选择正确的解释。（填序号） 漫：①满、遍，到处都是；②广阔，长；③不受约束，随便；④水过满，流出。 1．他悠闲地漫步在街上观看夜景。（ ） 2．水从杯子里漫了出来，流到了地上。（ ） 3．漫长而炎热的夏天终于过去了。（ ） 4．春天到了，漫山遍野的映山红绽开了笑脸。（ ） 6. 句子练习。 （1）白桦仿佛涂上银霜，披了一身雪花（用上加点词语仿写句子） ____________________ （2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！（仿照例句的修辞手法写句子） _______________________ （3）给雨润过的泥路是凉爽的。 给雨润过的泥路是温柔的。 （用合适的关联词语把两句话连成一句话） __________________ 7. 按课文内容填空。 （1）“大海啊！哪一颗星___________？哪一朵花__________？哪一次我的思潮里____________？”从这首诗中我体会到了_________________之情。 （2）艾青笔下《绿》给我留下了很多想象的空间：“所有的绿集中起来，_____________，_____________，_____________。”从中我体会到了_________________。 （3）《在天晴了的时候》这首诗描写了____________的景象。 （4）每一个人对“诗”都有自己理解，作家朱光潜说：____________，___________；诗人艾青则认为：_____________，___________。 阅读理解。 课内阅读。 白桦（节选） 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 8. 写出下列词语的近义词。 仿佛——（ ） 潇洒——（ ） 洁白——（ ） 9. 读了这两节诗，你的眼前浮现出怎样的画面？用一两句话描绘出来。 _____________________ 10. 这两节诗抒发了作者怎样的思想感情？ ________________ 课外阅读。 太阳的话 艾青 打开你们的窗子吧 打开你们的板门吧 让我进去，让我进去 我带着金黄的花束 我带着村间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水 快起来，快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束，把香气，把亮光 温暖和露水撒满你们心的空间 11. 诗歌中的“你们”是指（ ），“我”是指（ ）。 12. 诗的第二小节运用了______修辞手法，写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中______可以滋润万物，__________和______