内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末教学质量检测
七年级语文
第一部分 积累与运用(22分)
1、古诗文默写(7分,每空1分)
(1) ,独怆然而涕下.(陈子昂«登幽州台歌»)
(2)会当凌绝顶, .(杜甫«望岳»)
(3) ,柳暗花明又一村.(陆游«游山西村»
(4) ,闲敲棋子落灯花.(赵师秀«约客»)
(5)予独爱 , .(周敦颐«爱莲说»)
(6)商女不知亡国恨, .(杜牧«泊秦淮»)
2.下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )(3分)
A.绿茵茵
的草地,踩在上面软软的,空气里弥
(ní)漫着青草味儿,置身其中,我们
仿佛回到了童年.
B.展览馆里,一只泥塑小猪半蹲在地上,眼珠瞥
向一侧,嘴角露出狡黠
(jié)的微
笑,显得俏皮又灵动.
C.优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物,而是亘
(gèn)古绵延的长流,这是
不言而喻
的.
D.北京世园会5G体验馆里,高清投影投射的画面上,老人笑脸上的褶
(zhě)皱
清晰可见,给人极大的视觉震憾
.
3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)
A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精
的职业品质,彰显着“工匠精神”.
B.漫画往往用让人忍俊不禁
的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义.
C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生
.
D.这座古朴与现代相得益彰
的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心.
4、下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式,让小城的停车现状大为提升.
B.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用
户提供更加个性化的服务.
C.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验.
D.毫无疑问,能否在核心技术上取得突破,是实现新旧动能转换的基础.
5.综合性学习(6分)
孝是中华民族的传统美德.某中学701班定于近期开展以“孝心伴我行”为主题
的综合性活动,邀请你参加.
)页6共(页1第,文语级年七
(1)活动一:【话观点】
我现在只是个孩子,每天还面临着繁重的学习任务,而我的父母正身强
体健,所以我既没有时间,也没有必要现在就行孝.等我将来工作了挣钱了,
父母老了,身体不好了.到那时我再去尽尽孝心也不迟.试就这种观点谈谈
你的看法.(2分)
(2)活动二:【践行动】
下列典故中不属于尽孝的一个是( )(2分)
A.卧冰求鲤 B.乌鸦反哺 C.割股疗亲 D.管鲍之交
(3)活动三:【征标语】
为了让更多同学深刻理解本次活动的主题、意义并从中受到教育,班委会特
向全班同学征集活动宣传性标语,请你试着拟写一条吧.(2分)
第二部分 阅读(38分)
一.阅读下面这首诗,回答问题.(5分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.
过山农家①
顾况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣.
莫嗔②焙③茶烟暗,却喜晒谷天晴.
【注释】①此诗是六言绝句.②嗔:嫌怨.③焙:用微火烘.
6.下面对这两首诗理解不恰当的一项是( )(3分)
A.«游山西村»的尾联中,诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串
门的愿望.
B.«过山农家»首句未出现“山”字而是用与山景相关的“板桥”、“泉水”烘托山
行的环境.
C.陆诗对“萧鼓追随”和顾诗对“焙茶”、“晒谷”的描写,都再现了农民们劳动
的热闹场景.
D.陆诗描绘生动逼真,对仗工整,语言明白晓畅;顾诗具有格调明朗、节奏轻
快的艺术风格.
)页6共(页2第,文语级年七
7、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句诗流传最广,请自选一个角度,谈
谈你的看法.(2分)
二.阅读下面文言文,回答问题.(13分)
【甲】
其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚.先设一铁板,其上以
松脂、腊和纸灰之类冒之.欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为
一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥.若止印三二本,未
为简易;若印数十百千本,则极为神速.常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,
此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就.每一字皆有数印,如“之”
“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者.不用,则以纸帖之,每韵为
一帖,木格贮之.有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成.不以木为之
者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令
药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污. (选自«活板»)
【乙】
中国之大古董,永乐之大窑器②,则报恩塔是也.报恩塔