内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末教学质量检测
八年级语文
第一部分 积累与运用
本学期我们学习了以“演讲”为主体的“活动探究”单元,【任务二】是撰写演
讲稿,下面是某同学撰写的演讲稿,请你完成1.2.3题,帮助他修改完善.
诚信,是一个人安身立命的根本.一个人要想得以顺利成长,其根本就是做
人诚实守信,“人而无信,不知其可也”,人如果不诚信,那必将一事无成.那些到
处招摇撞骗
的人,编织着自以为天衣无缝
的谎言,然而在真相面前终难自圆其说
,
必将受到法律的【甲】.我们只有言而有信,才能更好地安住身心、谋求发展.
诚信不但是个人安身立命的根本,而且是社会良好发展的基石.一个社会要
想得到良好发展,其基石就是人与人之间能够诚信相待、和谐相处.然而,现实中
总有人丧失道德底线,做出令人叹为观止
的失信行为,破坏社会和谐.儒家“五
经”之一的«春秋»早就提出社会成员之间应“讲信修睦”,至今“诚信”仍是社会主
义核心价值观之一.可见,社会的良好发展需要社会成员之间以诚相待.
让我们【乙】诚信,如宋代韩愈所说,做一个“仰不愧天,俯不愧人,内不愧心”
的人.
1.依次填入演讲稿【甲】【乙】处的词语,最恰当的一项是( )(3分)
A.制约 坚守 B.制裁 坚守 C.制裁 固守 D.制约 固守
2.演讲稿中加点的四字词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.招摇撞骗 B.天衣无缝 C.自圆其说 D.叹为观止
3.演讲稿中引用了儒家经典和韩愈说的话,但是经典内容的出处和韩愈所属的朝
代写错了,应分别改为:“五经”之一的« ① », ② 代韩愈.(2分)
4.在下列横线上填写出相应的句子.(7分)
(1)吏呼一何怒! ! (杜甫«石壕吏»)
(2)复行数十步, .土地平旷, ,有良田美池桑竹之属.(陶渊
明«桃花源记»)
(3)«卖炭翁»中表现主人公矛盾心理的句子是“ , ”.
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(4)«大道之行也»中的“ , ”和«孟子»中的“老吾老以及人之老,
幼吾幼以及人之幼”,都表达了不仅仅关爱照顾自家老幼,还要“推己及人”的
仁爱思想.
5.班级开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你完成问题.(5分)
(1)下面是“以和为贵”探究组创作的一首小诗,请你根据拼音写出相应的汉字并
给加点的字注音.(3分)
小时候父母会认真叮①zhǔ 再以后大自然在反复告②jiè
跟邻居要好好相处 跟万物要和谐共处
以和为贵 应该以和为贵
长大后老师会谆谆教诲
③
现在啊华夏文明在殷切期望
跟同学要团结友爱 国家不在大小,
以和为贵 互尊互信还是要以和为贵
(2)习近平总书记在«携手建设更加美好的世界»一文中曾引用儒家经典中的一
句话:君子美美与共,和而不同.«新华字典»对“和”的释义有:①相安,谐调;
②平静;③连带.你认为成语“和而不同”中“和”的释义应为 (填写序
号).(2分)
第二部分 阅读
一、阅读下面诗歌,回答问题.(6分)
杜甫的«春夜喜雨»和«茅屋为秋风所破歌»都写于公元761年.
这年春天,一场适时的春雨,催生了一首脍炙人口的诗歌———«春夜喜
雨».
好雨知时节,当春乃发生.
随风潜入夜,润物细无声.
野径云俱黑,江船火独明.
晓看红湿处,花重锦官城.
这是一首五言律诗,颈联“野径云俱黑,江船火独明”,对仗工整,“ ① ”和
“ ② ”两字相互联衬,突出夜色之深、渔火之亮,造成视觉冲击,使读者获得
审美体验.
这年秋天,秋风破屋,秋雨如注,诗人彻夜不眠,写下了«茅屋为秋风所破
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歌».
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,
下者飘转沉塘坳.
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不
得,归来倚杖自叹息.
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山.呜呼! 何时
眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
这首叙事诗的前三节讲述了三件事:秋风破屋、群童抱茅和屋漏难眠,第
四节写自己的崇高理想与愿望,直接表达了 ③ 的情怀.
6.阅读这两首诗,请在文中横线处填入恰当的内容.(3分)
7.这两首诗都出现了“雨”,结合画线诗句,从修辞角度选择一处进行赏析.(3
分)
二、阅读下面两段文字,回答问题.(12分)
【甲】庄子与惠子游于濠梁之上.庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也.”
惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子
曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循
其本