数与代数(一)-【一本】小学数学一升二暑假衔接(人教版)

2023-06-30
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内容正文:

暑假衔接1升2RJ版 数与代数(一》 20以内的退位减法认识人民币 卡年850t,0年卡年年年用 重难突破 年99年年中9年卡卡行年年年 重难点1 十几减几 要点提示 十几减几的计算方法有“点数法”“破十法”“连减法”和“想加算减法”。 过关练习 1.计算16一9时,下面的计算方法错误的是()。 ①想9+7=16,得出16-9=7 ②先算10-9=1,再算1+6=7 ③想3+6=9,得出16-9=3 2.计算15一9=6,用“破十法”计算的第一步是( )。 ①10-9=1 ②15-5=10 ③1+5=6 3.在计算12一8时,小雪正确运用了“破十法”,下面表示正确的是( )。 ①88888 ②88888 ③8。oo0o ooooo o 4.直接写出得数。 11-3= 12-5= 17-9= 15-8-2= 12-6= 11-7= 13-9= 5+6-8= 14-8= 15-6= 16-8= 12+5-9= 域 第①周 能力突破 5.在(○里填上“>”“<”或“=”。 14-6(○ 6 13-5(○ 8 17-9○12 12-7 12-5 14-6 13-6 9+9(18-9 6.看图列式计算。 7个 14个 □-□=■ ☐-☐=□( 7.玩具店有17个毛绒玩具,卖出去9个,又购进8个,现在有几个毛绒 玩具? 口答:现在有个毛绒玩具。 重难点2 解决含有多余条件的实际问题 要点提示 先认真分析题意,找出已知条件和所求问题,再根据所求问题确定哪些 条件是有用的,哪些条件是多余的,选择有用的条件进行解答。 过关练习 1.学校要买17个篮球和9个足球,已经买了8个篮球,还要再买 ()个篮球。 ①7 ②8 ③9 2.小朋友们踢毽子,明明踢了6下,军军踢了9下,丽丽踢了14下,明 明再踢( )下就和丽丽踢的一样多了。 ①3 ②5 ③8 暑假衔接1升2RJ版 3.乌鸦需要向瓶子里投12颗石子才能喝到水。还要再投几颗石子? 我已经投进去4颗石 子了,其中有1颗是 白色的。 口答:还要再投颗石子。 4.有16顶帽子,昨天卖了5顶,今天上午又卖了几顶。一共卖了多少 顶帽子? 现在还有7顶没卖。 口答:一共卖了顶帽子。 重难点3 解决求一个数比另一个数多几(或少几)的问题 要点提示 求一个数比另一个数多几(或少几),就是求另一个数比这个数少几(或 多几),用减法计算。 过关练习 1.12比7多几?下面列式正确的是( )。 ①12+7=19 ②12-7=5 ③12-5=7 2.下图中,11-9表示( )。 △△△△△△△△△△△ OO O ①△比O多的个数 ②△比○少的个数 ③○的个数 第①周 能力突破 3.环保小达人。 我捡了17个塑料瓶。 我捡了15个 我捡了9个塑料瓶。 塑料瓶。 小江 小宁 小苏 (1)小江比小宁多捡了多少个塑料瓶? 口答:小江比小宁多捡了个塑料瓶。 (2)小宁比小苏少捡了多少个塑料瓶? 口答:小宁比小苏少捡了个塑料瓶。 4.今年明明7岁,哥哥15岁。明年哥哥比明明大几岁? 口答:明年哥哥比明明大岁。 5.雪莉比茂茂多捡了多少个贝壳? 天天 我比天天多捡了 我比天天多捡 14个贝壳。 了6个贝壳。 c雪莉 茂茂 口答:雪莉比茂茂多捡了个贝壳。 暑假衔接1升2RJ版 重难点4 人民币的认识 要点提示 1.人民币按材质可以分为硬币和纸币。 2.在我们已经学过的人民币中,以元为单位的有100元、50元、20元、 10元、5元、1元,以角为单位的有5角、1角,以分为单位的有5分、2 分、1分。 过关练习 1.下面面值最小的硬币是( )。 ② ③ 2.成人乘坐一次公交车大约花费( ①2分 ②2角 ③2元 3.写出下面的钱数。 66 )元( )角 )元()角 4.把纸币和相应的硬币连一连。 5 第①周 能力突破 5.给出的钱正好能买什么?在正好能买的物品旁的 里画“/”。 (1) 22元6角 31元6角 32元5角 (2) oo 56元 50元6角 50元5角 重难点5 人民币单位之间的换算及人民币之间的兑换 要点提示 1.人民币单位间的进率:1元=10角,1角=10分。 2.在进行人民币等价兑换时,可以用数的组成来思考,也可以想较大面 值人民币的数里有几个较小面值人民币的数。 3.几元几角换算成角:几元是几十角,再加上几角就是几十几角。 几十几角换算成几元几角:几十角是几元,再加上剩下的几角就是几 元几角。 过关练习 1.下面说法不正确的是( ①1张 可以换2张 ②1张9 可以换10枚 ③1枚1 可以换10枚 暑假衔接1升2RJ版 2.1张100元面值的人民币可以换( )。 ①2张10元面值的人民币 ②3张50元面值的人民币 ③100张1元面值的人民币 3.买一本17元5角的书,( )的付钱方法是对的。 我付10张1元 我付1张10元

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