湖北省孝感市云梦县2022-2023学年统编版七年级下学期6月期末历史试题

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2023-06-30
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云梦县2022—2023学年度下学期期末教学质量监测 七年级历史 一、 单项选择题(共14题,每题2分,共28分。在每小题所给的四个选项中,有且仅有 一个选顶符合题意要求。) 1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40万平方米,有 数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深的达12米。隋文帝 末年,国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。这反映了 隋朝() A,商业相当发达 B.社会环境安定 C.经济高度繁荣 D,皇帝奢侈腐化 2.据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、绸帛、种 子,60种营造与工技著作,100多种医方,4种医学论著等。松赞干布为了更好地学习 中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种。他们的做法() A,促进了吐蕃经济社会的发展 B.使唐太宗获得“天可汗”的称号 C.有利于背戴高原的统一 D.巩固了中央对西藏的行政管辖 3,右图为辽代基葬出土的鸡冠壶,它的特点是借鉴了中原民族的陶瓷技术,但在造型和 纹饰方面具有浓郁的游牧民族的风格。这一文物最能证明辽宋 夏金元时期() A,农业生产的发展 B,边界贸易的兴盛 C.民族交融的加强 D.中外交流的频繁 4。林升在《题临安邸》写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时 休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这反映了() A.澶渊之盟之后的和平景象 B。南宋统治者安于现状 C.南宋江南经济的繁荣景象 D. 经济重心南移已完成 5.下表反映了我国魏晋至唐宋时期区域经济发展的概况,该表反映了( 时期 概况 魏晋 江南地区耕地面积不断增加;缫丝、织布、制瓷显著发展;商业城市繁荣。 唐朝 筒车在南方各地得到应用;越窑的背瓷如冰如玉;扬州是造船的中心。 宋朝 南方纺织业、制瓷业、造船业成就尤为突出。中央财政收入主要米自南方。 A海外贸易日益繁荣 B.社会风气更加开放 C.南北经济差异巨大 D.经济重心逐渐南移 6.唐朝以前,人们对求取功名的看法多是“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”。但宋朝 以后则是“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读”。出现这种变化的主要原因是() A,宋朝没有边患 B.统治者重文轻武 C,经济的繁荣 D.统治者喜爱文学 7.《湘山野录》记载:“真宗深念稼穑,闻占城稻耐旱…遣使以珍货其种。占城得种 二十石,至今在处播之”由此可见,占城稻的引进主要得益于( A.统治者的支持 B。自然灾害频发 C,造船业的发达 D.生产技术提高 8.元朝设置了澎湖巡检司,管辖澎湖和疏球;设置了北庭都元帅府,管理西域的军政事 务;在西藏设置了宜慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,举管西藏的军民各项事务。 由此可见,元朝在边疆地区管辖的方式是() A.因地制宜 B,守内虚外 C.分权制衡 D.区域自治 9.《东京梦华录》记载:“相国寺每月五次开放,万姓交易。大三门上皆是飞禽猫犬之 类,珍禽奇兽,无所不用。第二、三门皆动用什物…大殿两廊,皆国朝名公笔迹… 大殿朵廊,皆壁隐楼殿人物,莫非精妙”这反映了宋朝() A,经济重心南移 B,耕作技术提高 C,都市生活繁华 D,海外贸易兴盛 10.元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒 在接到紧急文书后,骑快马日夜兼程传到下一个急递 铺,直到送达接收地。当时规定-·昼夜要传递400里。 这反映了元朝的驿站有利于() A.推动丝绸之路的发展 B.促进各族人民经济文化交流 C.加快边疆地区的开发 急递铺令牌 D.加强中央对地方的行政管理 11。小强在探究清朝的对外政策时使用了史料实证的方法,他把乾隆皇帝的谕令汇总成以 下的笔记。该笔记表明了清朝乾隆时() ◆禁止外国商人在广州过冬。◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中,由“行商” 负责“管束稽查”。 ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人。 A,禁绝一切中外交流 B.严格限制对外贸易 学1井 C.放弃闭关锁国政策 D,鼓励民间对外交往 12.有人说,凡有麻雀的地方,就有山西商人的足迹,晋商的足迹遍及长城内外,大江南 北,甚至远到外蒙古、俄国和日本。对此材料理解正确的是()排( A,晋商形成于明清时期 B.晋商经营的物品齐全,“幸国列 C.晋商精神是开拓创业 D.晋商经商的范围广泛 13.“中国的手工业者以其深厚的创造力生产了无数日常生活中必不可少的商品和用品: 从鞋、帽以及车、型,到刀、梳子、剪刀、铁锅、各类纸张、皮革、编织品、陶瓷品 和世界上最雅致的家具一真是一份无穷无尽的清单。”以下的著作可以印证此观点 的是() A,《天工开物》 B.《本草纲目》 C。《齐民要术》 D。《农政全书》 14.图片承载着历史,右图所示历史事件的意义在于( A.确定了中俄东段边 B,加强了对西藏的管辖 C.巩固了祖国东南海防 D.稳定了西北边疆地区 《平定准噶

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