整本书阅读3《读读童谣和儿歌》(三)和(四)-【一本】小学语文一升二暑假衔接（统编版）

%*!!!!!! ! HI3/0# J00KLM,-NO‡QMOˆQ !!!!!! !!一首好的童谣就是一首美妙的诗!一首好的儿歌就 是一幅美丽的画#阅读童谣和儿歌有时候会给我们带来 很多快乐!让我们一起回想$读读童谣和儿歌%)三*和 )四*!分享童谣和儿歌带给我们的幸福和快乐吧+ ! ! " # $ % & !"# !$# !" #$ %& ’( )( !"#$ %&’() * +,- +./012 +345 +6778 9:; <=> ?@ABCDD EF$ GCH I JJKL M NO PPQ RST UVW E XBY Z[\ *+ ]^AB _‘ab &! !!!!!! !!$读读童谣和儿歌%)三*")四*这两本书包括了 家乡"亲人"孩子"四季和动植物这几个主题#我们 在了解到新知识的同时!还可以欣赏到精美的插画# 书中的儿歌不仅活泼生动!而且朗朗上口# #!- +G$2 冬 %C 爷 %, 爷 &"*$ 变 7/ 戏 K’ 法. .-G$2 中 ! +G$2 冬 %C 爷 %, 爷 %1$2 用 !#" 来 &"*$ 变 7/ 戏 K’ 法" "!- 7"’E 小 I6E 猫 %’$2 养 %= 鱼. .-G$2 中 ! 7"’E 小 I6E 猫 7"’$2 想 9-L 出 +, 的 %’$2 养 %= 鱼 +, 的 7?$ 新 K6$2 方 K’ 法 0-/ 是 0-C$ 什 I, 么 # $!!% !把小鱼吃进肚里 "把小鱼放在水盆 $!- M= 蒲 2G$2 公 %?$2 英. .-8 这 0-B3 首 C; 儿 2@ 歌! 5"6$2 将 M= 蒲 2G$2 公 %?$2 英 &F 比 .31 作$!!%" !降落伞 "小伞兵 %!- %C 爷 %, 爷 D*" 太 !’E 老. 5"6E 教 AB 我 I,$ 们 %*E 要$!!%" !爱老敬老 "保护爷爷 &!- 73C 学 -’E 好 %*$2 样. 2*E 告 03 诉 AB 我 I,$ 们! .31 坐 .-, 着 +, 的 0-4 时 -E3 候 %*E 要 7"*$H 像$!!% %4 一 %*$2 样 DF$2 挺 >F 起 7"G$2 胸 D#$2 膛" !小白鹅 "小螃蟹 ’! DG$2 通 231 过 %38 阅 += 读 C; 儿 H@ 歌! $F 你 ;8$ 认 AC" 为 .31 做 %4 一 28 个 .)$ 怎 %*$2 样 +, 的 -#" 孩 ." 子 9#" 才 $C$2 能 &8" 被 ;C$ 人 ;C$ 人 (36 夸 # ! &*!!!!!! ! 整本书阅读 # 三#知识问答 &!雪 ’!! (!" *!! /!! )!示例%我认为做一个爱读 书(爱学习(讲文明(懂礼貌 的孩子才能被人人夸$ 写话 # 二#写话引导 示例%!兔老师(小猪(小狐狸 "认真听课!#手工 $认真听讲!三心二意 三#写话要求 例文%风和日丽的一天#动物 课堂开课啦/ 兔老师正在给 小猪和小狐狸讲解怎样用树 叶拼成小金鱼$小狐狸认真 地听着#跟着兔老师一步一步 地拼着-小猪却没有认真听# 只顾着用树叶折千纸鹤$最 后#小狐狸成功地拼成了小金 鱼#他非常开心$小猪却只折 了一只千纸鹤#根本不知道怎 么把树叶拼成小金鱼#他沮丧 地垂下了头$从此以后#小猪 每次上课都听得非常认真 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ $