暑假预习作业:3.1分数除法计算题(同步练习)-小学数学六年级上册苏教版

2023-06-30
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内容正文:

暑假预习作业:3.1分数除法计算题(同步练习)-小学数学六年级上册苏教版 一、基础计算 1.直接写得数。                                        2.直接写得数。                                                                   3.直接写得数。 3×=             -=              1÷=            ×= 0×=             +=             ×14=           ÷2= 4.口算。                                                                                         5.直接写得数。                                                                            6.直接写出得数。                                                                                                                       7.直接写得数。                                                                       8.直接写得数。                                                                                                                                             9.直接写得数。                                                                                            10.直接写得数。 8                       6=                0      11.直接写得数。                                                                                                         12.直接写得数。                                                       二、脱式计算 13.计算,能简算的要简算。                                  14.脱式计算。                                      15.计算下面各题。                                  16.计算下面各题。                                17.计算。 ××            ÷÷              ÷× 18.计算下列各题。 ÷28÷            ×12×           ÷× 19.计算(能用简便方法的用简便方法)。 +÷                 10÷÷ ×9+               -(+) 20.脱式计算。 +-         (+)÷ 1-×            ×+÷ 21.计算下列各题,能简算的要简算。                                   22.计算。(带☆的用简便方法计算) ☆        ☆              23.脱式计算。(能简算的要简算) (1)    (2)    (3)     (4) 参考答案: 1.;;;; 1;;1;; 9;;6;1 【详解】略 2.;;;31.4; ;1;;1; 【详解】略 3.;;; 0;1;10; 【详解】略 4.2;;;7;4 1;2;;;54 【详解】略 5.;;;6; 1;;9;6 【解析】略 6.;;;; ;;; 【详解】略 7.;1;;;; 8;9;0;81;2 【详解】略 8.;;14;; ;14;;; ;36;;0 【详解】略 9.10;;0;; ;;75; 【详解】略 10.4;;;; ;3;;0; 【解析】略 11.10;;2;; 12;;0; 【解析】略 12.;;0 ;;9 【详解】略 13.28;12; 【分析】(1)先把除法转化为乘法,再逆用乘法分配律简算。 (2

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