第四课 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版2019）

第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 综合探究一　回看走过的路　比较别人的路　 远眺前行的路 栏目索引 新知导学·串联助记 议题探究·核心突破 随堂检测·巩固提升 新知导学·串联助记 适应生产力的状况 适应经 济基础的状况 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 生产关系 人类社会发展 文化传统 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 议题探究·核心突破 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 随堂检测·巩固提升 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回导航 高中思想政治 必修1 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 谢谢观看！ 1．社会基本矛盾与基本规律 (1)基本矛盾： (2)基本规律：生产关系一定要_____________________、上层建筑一定要_______ ______________。 2．人类社会发展的一般进程与多样性 (1)一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看____________是否适应生产力的发展要求，是否符合________________的总趋势。 (2)受到地理环境、____________、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 议题__世界各地历史发展的不同轨迹 材料一　英国君主立宪制的确立是历史的选择，是英国特殊国情决定的。 君主立宪制度在英国确立的原因首先在于资产阶级新贵族和君主之间有一种长期的相互利用关系。在英国历史上，绝对君主制一直不够强大，议会始终保持着较多的权力，英国民众对君主有着强烈的感情。英国确立君主立宪制度是受启蒙思想的影响，也是英国革命本身发展的结果。 材料二　历史告诉我们，在近代中国，资本主义道路走不通。一方面，封建主义不愿意走资本主义道路。另一方面，帝国主义势力不允许中国走资本主义道路。而中国的民族资产阶级也不具备建立资本主义制度的条件，因而，靠中国民族资产阶级的力量，中国最终也不可能成为一个独立的资本主义国家。 从人类社会的发展进程角度分析，上述两段材料说明了什么问题？ 提示：①没有任何国家或地区的历史发展过程是一模一样的。一种社会形态代替另一种社会形态会受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。②在近代中国走资本主义道路是行不通的，只有坚持中国共产党的领导，坚定地走社会主义道路才是唯一正确的选择。 正确把握社会形态更替过程中的 “变”与“不变” (1)从“变”的角度来看，从原始社会到资本主义社会，人类社会经历了所有制的变化，从公有到私有，这一方面带来了生产力的发展，人类可以创造更多的产品，获得更多财富；另一方面，人与人之间的关系也在发生变化，主要表现为阶级的产生，阶级之间的斗争关系。 (2)从“不变”的角度来看，生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。基本矛盾、基本规律等唯物史观的基本原理，是解释人类社会历史发展的科学真理。 1．(2023·邵阳模拟)马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社