第3章 第3节 细胞核的结构和功能（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物必修1 分子与细胞（人教版2019）

第3章　细胞的基本结构 第3节　细胞核的结构和功能 栏目索引 自主落实 掌握必备知识 合作探究 提升关键能力 学以致用 发展核心素养 素养训练 学业质量评价 自主落实 掌握必备知识 细胞核 返回导航 高中生物学 必修1(R) 第3章　细胞的基本结构 细胞核 细胞核 返回导航 高中生物学 必修1(R) 第3章　细胞的基本结构 菊花形 伞形 菊花形 细胞核 遗传信息库 控制中心 同一物质 概括性 物理模型 ×　 ×　 ×　 √　 ×　 合作探究 提升关键能力 返回导航 高中生物学 必修1(R) 第3章　细胞的基本结构 返回导航 高中生物学 必修1(R) 第3章　细胞的基本结构 学以致用 发展核心素养 素养训练 学业质量评价 课时梯级训练(11) 返回导航 高中生物学 必修1(R) 第3章　细胞的基本结构 谢谢观看！ 课时目标 1.运用结构与功能观，分析细胞核是细胞生命系统的控制中心。(生命观念) 2．运用模型与建模法，制作真核细胞的三维结构模型。(科学思维) 3．通过对细胞核功能的实验分析，体验实验设计及方案实施过程。(科学探究) 一、细胞核的功能 1．探究细胞核功能的实验 (1)美西螈核移植实验 ①过程 ②结论：美西螈皮肤颜色是由______控制的。 (2)蝾螈受精卵横缢实验 ①过程 ②结论：蝾螈细胞的分裂、分化受______控制。 (3)变形虫切割实验 ①过程 ②结论：变形虫的生长、分裂、应激性等受______控制。 (4)伞藻嫁接与核移植实验 ①过程 a．图1伞藻嫁接后，伞藻①和伞藻②帽的形状分别为______和____。 b．图2伞藻核移植后，伞藻③帽的形状为______。 ②结论：伞藻帽的形状是由______控制的。 2．细胞核的功能 细胞核是__________，是细胞代谢和遗传的________。 二、细胞核的结构 1．细胞核的结构 2．染色质与染色体的关系：________在细胞不同时期的两种存在状态。 3．建构模型 (1)概念：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的______的描述。 (2)类型：________、概念模型、数学模型等。 ◆名师点睛 1．细胞代谢的主要场所是细胞质，细胞核是细胞代谢的控制中心。 2．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，但并不是说核糖体是在核仁中形成的。 ◆思维启迪 1．真核细胞是否都有细胞核？ 提示：不是。高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。 2．蛋白质的合成需要RNA的指导，而RNA是在细胞核中合成后进入细胞质的，那么蛋白质合成旺盛的细胞，核孔的数量会如何变化？ 提示：核孔数量增多。 ◆视野拓展 植物细胞核提取试剂盒 植物细胞核提取试剂盒适用于从各种植物细胞和各种实体植物组织，如叶片、根、种子等植物组织中提取细胞核。提取过程简单方便，制备的核纯度高。可以用于功能研究，也可以用于提取核蛋白。 ◆概念检测(对的画“√”，错的画“×”) 1．除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有一个细胞核。(　 　) 提示：除了没有细胞核的真核细胞外，有的真核细胞有一个细胞核，有的真核细胞具有2个或多个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中有多个细胞核。 2．某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的。(　 　) 提示：细胞核是生命活动的控制中心。 3．物质通过核孔进出细胞核时，对物质没有选择性。(　 　) 提示：细胞核中的DNA无法通过核孔进入细胞质，故核孔对物质的进出具有选择性。 4．染色体和染色质只是形态不同，而成分完全相同。(　 　) 5．蓝细菌无细胞核，也无核糖体。(　 　) 提示：蓝细菌无细胞核，但有核糖体。 答案：有核一半和无核一半形成对照实验；同时无核的一半，先无核观察再移植核后观察，形成自身的前后对照。 任务一__探究细胞核功能的实验 1．美西螈核移植实验设置缺少对照实验，该如何设置？ 答案：将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈的去核卵细胞中。 2．试分析蝾螈受精卵横缢实验中的对照原则。 3．伞藻嫁接实验能否说明伞帽的形成完全是细胞核的作用？ 答案：不能。因为假根里面也有细胞质，不能排除细胞质的影响。 1．细胞核的功能 2．细胞核与细胞质的关系 类型 存活时间 原因分析 单独的 细胞核 很快死亡 缺乏细胞质提供的营养和能量 单独的 细胞质 存活一段时间后死亡 细胞质中由细胞核控制合成的物质在一段时间内仍可发挥作用 细胞核 ＋细胞质 正常生活 细胞核与细胞质是相互依存的统一整体 (1)没有细胞核的真核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物成熟的红细胞。人工去核