第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 总结提升 单元统整学习（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 总结提升 单元统整学习 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 续表 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 单元质量检测(六) 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 谢谢观看！ 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 政治 (1)辛亥革命虽推翻了君主专制制度，建立了中华民国，但没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。 (2)中华民国建立后，袁世凯窃取革命果实，北洋军阀对内独裁，对外投靠帝国主义，以孙中山为代表的资产阶级革命派为捍卫民主共和坚持斗争 经济 (1)辛亥革命动摇了封建经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国民族工业的迅速发展起到了推动作用。 (2)一战期间，中国民族资本主义工业，尤其是以面粉业、纺织业为代表的轻工业发展迅速 文化 (1)辛亥革命也是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主共和理念不断传播，开拓了人们的视野，提高了人们的政治热情。 (2)新文化运动高举民主与科学的旗帜，动摇了封建伦理思想的基础 社会 生活 (1)辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。 (2)实行了剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称呼的移风易俗举措，促使民众日常生活中出现种种新气象 一、洋务运动、戊戌维新运动和清末新政的比较 1．相同点 (1)都是在民族危机加深的背景下发生的。 (2)都涉及经济、军事、文教等领域。 (3)结果都失败了，没有达到预期的目的。 (4)都对中国近代化进程起了一定的推动作用。 2．不同点 项目 洋务运动 清末新政 戊戌维新运动 阶级 地主阶级 资产阶级 目的 维护封建统治 发展资本主义，实现富强独立 性质 地主阶级的自救运动 资产阶级性质的改良运动 影响 中国近代化的起步 激化阶级矛盾，促进革命发展 促进中国近代的思想启蒙 二、运用不同史观理解辛亥革命的历史意义 三、正确认识北洋军阀统治时期 传统观点认为北洋军阀是我国近代历史上出现的反动卖国的军阀集团，北洋军阀统治时期(1912—1928年)是中国近代历史上最黑暗、最反动的时期，然而这一时期又是新的革命力量孕育发展的时期。 1．政治上：袁世凯复辟帝制，大肆出卖中华民族利益；资产阶级革命派为捍卫民主革命胜利果实，发动了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的道路；袁世凯死后，军阀割据混战，民不聊生；五四运动成为中国新民主主义革命的开端，无产阶级登上政治舞台；中国共产党成立，国共两党实现第 一次合作，掀起了国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的统治。由于国民党右派叛变革命，大革命以失败而告终。 2．经济上：民族工业出现“短暂春天”，资产阶级和无产阶级进一步壮大，为旧民主主义革命向新民主主义革命转变奠定了经济基础和阶级基础。 3．思想文化上：辛亥革命后，“民主共和”“实业救国”以及“民主和科学”思潮兴起，新文化运动动摇了封建思想的统治地位，新文化运动后期马克思主义的传播，推动了中国民主革命的发展。 $