1.2 小水珠从哪里来（课件）五年级下册科学冀人版

小水珠从哪里来 冀人版五年级下册 教学课件 1 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 2 01 新课导入 3 新课导入 01 想一想 往保温杯里倒入热水，把盖拧好，过一会儿拧开杯盖，会发现杯盖上有许多小水珠，这是怎么回事呢？ 4 新课导入 01 说一说 在生活中，我们经常能看到水蒸发成水蒸气、水蒸气又凝结成水的现象。 5 新课导入 01 想一想 杯盖上的小水珠是怎样生成的呢？ 6 新课导入 01 想一想 没有盛水的杯盖上有水珠吗？ 盛有冷水的杯盖上有水珠吗？ 7 新课导入 01 想一想 可能是“雾”气变成的。 可能是水溅到杯盖上了。 8 新课导入 01 想一想 是不是和杯盖的温度有一定关系呢? 你认为哪种假设合理呢? 9 新课导入 01 想一想 我认为，小水珠的形成与 ______________ 有关。 ? 10 02 新课教学 11 新课教学 02 实验验证 让我们用实验来验证吧! 材料:烧杯2只、玻璃片2块、酒精灯、试管夹、热水等。 12 新课教学 02 实验验证 1.向两只相同的烧杯内,倒入同样多的、温度相同的热水。 2.用酒精灯给其中一块玻璃片加热。 3.把加热过的玻璃片和常温下的玻璃片同时分别盖在两只烧杯上。 4.观察两块玻璃片发生了什么现象,并记录下来。 13 新课教学 02 实验验证 思考： 两个实验中的条件有什么不同？ 根据这些实验条件和现象，我们能得出什么结论呢？ 不同点： 两个烧杯水杯中的水温相同,而一个是冷玻璃片一个是热玻璃片。 现象: 冷玻璃片上有小水珠,热玻璃片上没有小水珠。 14 新课教学 02 实验验证 实验现象:水由水汽变成了玻璃片上的小水珠。 水蒸气遇冷变成水的过程叫作凝结。 15 新课教学 02 思考 水和水蒸气的相互变换与什么因素有关？ 水在标准大气压下的沸点是100℃，也就是说在标准大气压下，水到了100℃时，再吸收热量就会剧烈沸腾，变成水蒸气。当水在沸点以下时，水也可以缓慢地蒸发成水蒸气。 16 新课教学 02 思考 水 水蒸气 蒸发 凝结 17 新课教学 02 生活中的科学 下面注意观察图片,运用科学知识解释一下这些现象吧! 18 新课教学 02 想一想 19 新课教学 02 从冰箱中取出的杯子的温度比空气的温度低的多,当空气接触到杯壁的时候,遇冷液化,凝结成小水珠,附着在杯壁上。就形成了看到的第一幅图片的样子,那水珠其实是空气中的水蒸气。 想一想 20 新课教学 02 想一想 21 新课教学 02 想一想 瓶内原来有水,阳光下温度升高,水汽化成水蒸气,上升,遇到上面较低温的瓶壁时,水蒸气放热液化成水,粘附在内壁上,越来越大,就成了水滴。 22 03 典型习题 23 典型习题 03 填空题 空气中的_______遇到了_____的玻璃杯内壁,______迅速_______,凝结为_______。 水蒸气 冷 水蒸气 冷却 小水珠 24 04 课堂小结 25 课堂小结 04 今天这节课我们探索了小水珠的奥妙,小水珠是由水蒸气遇冷凝结而成的。而水到了100℃时，再吸收热量就会剧烈沸腾，变成水蒸气。 26 05 课外延伸 27 课外延伸 05 设计防雾眼镜 冬天，从室外走进室内时，眼镜片会变模糊，使我们看不清东西。请用所学知识解释这种现象。 28 课外延伸 05 设计防雾眼镜 空气中的水分子碰到眼镜遇冷会变成小水珠凝结在眼镜片上，眼镜就“发雾”。我们通常把这种现象叫作“镜片起雾”，这会给我们带来很多不便。 29 课外延伸 05 设计防雾眼镜 根据起雾的原因，设计一款防雾眼镜吧。 可以将肥皂涂在眼镜的镜面上,肥皂中含有一种表面活性剂的物质会破坏水的张力,这样会让小水珠流动下来,从而使得眼镜不起雾没有小水珠附着。你有什么好办法呢?快来试试吧! 30 冀人版五年级上册 谢谢观看 31 $