第四单元 能量-【优佳好】2023-2024学年六年级上册科学背记与实验手册（教科版）

第四单元　 能量 1. 能量的形式各不相同,　 声 　 、　 光 　 、　 电 　 、　 热 　 、　 磁 　 都是能量的表现 形式。 2. 在我们观察到的各种现象中,能量的表现形式虽然各不相同,但最终都可以转化为 一种新的能量形式———　 机械能　 。 机械能可以使物体　 运动起来　 。 3. 能量只会从 　 一种形式 　 转化为 　 另一种形式 　 ,或者从 　 一个物体 　 转移到 　 其他物体　 ,而能量的总量　 保持不变　 。 4. 电池提供的　 电能　 经过小灯泡,转换成了　 光能和热能　 。 在这个过程中,电能 的总量与光能和热能的总量是　 相等　 的。 5. 现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于　 石油　 这种　 不可再生　 的 能源。 一辆汽车大约只有　 20%　 的燃料用于驱动车辆,剩下的燃料主要转换成了 　 热能　 和　 声能　 。 燃油汽车　 发动机排出的气体　 对植物、动物、建筑物危害 很大,对地球的环境造成污染。 6. 功率是指用电器工作时　 单位时间内耗电量的大小　 。 功率为 1000 瓦的电器,1 小时的耗电量就是 1 度。 功率的单位是　 瓦特　 ,符号是　 W　 。 7. 1820 年,丹麦科学家　 奥斯特　 在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针,发现 指南针的磁针竟然发生了　 偏转　 。 —31— 8. 将通电线圈立着套在指南针上,指南针的中心越靠近　 线圈中心　 ,磁针偏转角度 越大。 9. 用　 通电线圈　 和　 指南针　 可以做成　 电流检测器　 ,检查废电池中是否有电。 10. 磁铁也具有　 “能量” 　 ,从磁悬浮列车、电磁起重机,到耳机、电磁炉,到处都有 　 磁能　 的影子。 11. 由　 线圈　 和　 铁芯　 组成的装置叫　 电磁铁　 。 给线圈　 通上电流　 ,把电磁 铁与大头针接触,观察到电磁铁能够吸引起大头针;　 断开电流 　 后,大头针会 落下。 12. 电磁铁接通电流后产生　 磁性　 ;断开电流则　 磁性消失　 。 13. 电磁起重机通电时,　 电能　 转换为　 磁能　 ,可吸起钢铁;断电时,　 磁能消失　 ,钢 铁就会落下。 14. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电流大小有关:匝数越少,磁性越　 弱　 ;匝数越 多,磁性越　 强　 。 电流越　 大　 ,磁性越　 强　 ;电流越　 小　 ,磁性越　 弱　 。 15. 小电动机的构造:(1)小电动机主要有　 外壳　 、　 转子　 、　 后盖　 三部分;(2) 外壳内有一对永久　 磁铁　 ;转子上有　 铁芯　 、　 线圈　 、　 换向器　 ;后盖上有 　 电刷(电流传输的滑动接触体) 　 。 16. 电动机是利用电能产生动力的机器,即可以将　 电能　 转化为　 机械能　 。 17. 转子转动的快慢与　 磁铁的数量　 有关,转动的方向与磁铁的　 磁极方向　 有关。 1. 南南的爸爸从超市买了一台电暖气(如图所示),它的样子有点儿像电风扇。 (1)电风扇主要是将电能转化成　 动能 　 。 电暖气主要是将电能转化成 　 热能　 。 细心的南南在使用时还发现电暖气在工作时会看见红红的 光,这说明还有一部分能量转化成了　 光能　 。 (2)电暖气的旋钮开关是运用了( C )这种简单机械。 A. 杠杆　 　 　 　 　 　 　 B. 滑轮　 　 　 　 　 　 　 C. 轮轴 —41— (3)下列关于电暖气的说法中错误的是( B )。 A. 电暖气是一个电能的转化器 B. 电暖气使用时是将热能转化成电能 C. 电暖气通过电能与其他能量之间的转化,使我们的生活越来越方便 2. 下图是某实验小组“探究通电导线周围是否会产生磁性”的实验过程,请根据所学 知识,回答下列问题。 (1)仔细观察甲图,我们能得出结论:　 通电导线会产生磁性　 。 (2)仔细观察乙图,我们能得出结论:　 导线中电流消失后,产生的磁性也会消失　 。 (3)在甲图的电路中连接一个小灯泡会出现的现象是( C )。 A. 通电导线不产生磁性 B. 小磁针的偏转角度变大 C. 小磁针的偏转角度变小 3. 妙妙用如下的方法连接电磁铁,实验中出现的现象如图所示,图中小磁针左端为 S 极。 (1)图甲中大铁钉的钉尖是电磁铁的 　 S 　 极,图乙中大铁钉的钉尖是电磁铁的 　 N　 极。 (1)这个实验说明可以通过改变　 电流流入线圈的方向　 的方法来改变电磁铁的 南北极。 (3)除了妙妙实验中的方法,还可以用　 改变线圈的缠绕方向　 的方法来改变电磁 铁的南北极。 (4)实验中,妙妙发现电磁铁很快变得非常烫手,这是因为电磁铁工作过程中将一 部分电能转化为　 热　 能。 —51— 4. 对电磁铁的磁力大小进行研究,把实验结果记录在下面的表格中。 缠绕 50 圈线