精品解析：宁夏石嘴山市平罗中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题

平罗中学2022—2023学年度第二学期期末考试试题 高一生物 一、选择题 1. 单倍体育种的最大优点是 A. 单倍体植株高度不育 B. 单倍体植株果实大 C. 明显缩短育种年限 D. 集多种优良性状于一身 【答案】C 【解析】 【分析】单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体； 单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育； 单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体．单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程．依据的原理是染色体变异。 【详解】单倍体育种能获得所需性状的纯合个体，自交后代不发生性状分离，所以能迅速获得纯合体，缩短育种年限，加快育种进程。 故选C。 2. 以下人体细胞细胞内没有同源染色体的是（ ） A. 精原细胞 B. 卵原细胞 C. 次级精母细胞 D. 初级精母细胞 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。间期：精原细胞经过染色体复制，体积稍微增大，成为初级精母细胞。 1、减数第一次分裂前期：同源染色体两两配对(联会)，形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片断的互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板两侧。后期：同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，非同源染色体自由组合。末期：细胞质分裂，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。 2、减数第二次分裂主要特征：无同源染色体。前期：染色体排列散乱。中期：每条染色体的着丝点（粒）都排列在细胞中央的赤道板上。后期：着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分开，成为2条子染色体，并分别移向细胞的两极。末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终形成4个子细胞。 【详解】AB、精原细胞和卵原细胞中的染色体与正常体细胞中染色体数目和种类一样，即含有同源染色体，AB不符合题意； C、减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致继续分裂形成的次级精母细胞中不含有同源染色体，C符合题意； D、初级精母细胞染色体已经复制，同源染色体还没有平分到两个子细胞中，所以有同源染色体，D不符合题意。 故选C。 3. 下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述，正确的是（ ） A. 占细胞鲜重和干重百分比最高的元素分别是C和O B. 组成细胞的化学元素依据重要性分为大量元素和微量元素 C. 在不同生物体内，各种化学元素的含量相同 D. 组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到 【答案】D 【解析】 【分析】组成生物体的化学元素根据含量可以分为大量元素和微量元素，大量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、镁等。其中C为最基本元素，C、H、O、N为基本元素。微量元素包括：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的。这个事实说明生物界与非生物界具有统一性；组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。 【详解】A、占细胞鲜重和干重百分比最高的元素分别是O和C，A错误； B、组成生物体的化学元素根据含量可以分为大量元素和微量元素，不是根据重要性进行区分，B错误； C、在不同的生物体内，组成它们的化学元素种类大体相同，含量不同，C错误； D、构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的，这说明生物界和非生物界具有统一性，D正确。 故选D。 4. 从生命系统的结构层次来分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水绵和池塘各自对应的层次是 A. 个体、种群、群落、生态系统 B. 个体、群落、种群、生态系统 C. 细胞、种群、群落、生态系统 D. 细胞、群落、种群、生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】 生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈； ①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物 ⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 ⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群（所有的生物）组成一个群落 ⑧生态系统：生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体 ⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 注意：多细胞动物具备以上各个层次，但植物缺少系统