内容正文:
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习
第1课时 文化的民族性与多样性
1.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”习近平对“去中国化”的批评的依据是
①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的作用
②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基
③每个民族的文化都或多或少借鉴融合了其他民族的文化
④文化既是民族的也是世界的
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
2.在中国阔步走向世界舞台中央的时候,作为中华民族的节日盛典——春节,正成为世界各国人民了解中华民族历史与文化、精神与风情的“活化石”,行进在成为“世界节日”的路上。不少外国人也学着中国人的样子挂中国结、贴“福”字,以求新的一年有好运。 这表明
①中国传统节日是中华民族生存与发展的精神根基
②中华传统文化受到世界的普遍认同和欢迎
③中国传统节日蕴含了人类共同的价值追求
④中国传统节日文化具有强大的魅力,彰显中国文化软实力
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.中秋佳节,人们赏月、吃月饼、饮桂花酒……在中华文化中,明月寓意着团圆美满。中秋月正圆,家国总关情。中华民族优秀传统文化绵延数千载,家国情怀始终是鲜明的底色。这表明民族文化
①能维系社会生活、维持社会稳定
②具有激发民族凝聚力的重要作用
③是本民族价值观的核心和灵魂
④生动表征文化存在的丰富程度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.吉祥文化是中国人特有的一种文化,在中国的许多民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上,都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱,也丰富了世界文化。这告诉我们
①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征
②世界人民都认同中华文化,借鉴、吸收中国的灿烂文化
③要尊重其他民族文化,共同促进人类文明繁荣进步
④文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
5.“一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。”从文化角度看,这给我们的启示是
A.要认同本民族文化 B.要尊重文化的多样性
C.要维护世界文化的统一性 D.要消除民族文化的差异性
6.中国与非洲国家文化交往历史悠久,在中非文化交流的字典中,没有“排斥”“歧视”“居高临下”这一类词汇,因为我们是平等相待的朋友,是彼此尊重的兄弟。这体现了
A.文化多样性是发展本民族文化的内在要求
B.保持文化多样性,世界才更加丰富多彩
C.要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异
D.文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
7.钱钟书先生在《谈中国诗》中提及,“中国诗里有所谓‘西洋的’品质,西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。在我们这儿是零碎的、薄弱的,到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样”。材料表明钱钟书先生主张
①世界各国应在文化上相互借鉴、共同繁荣
②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬
③文化是民族的,要坚守民族文化鲜明特色
④尊重各民族的文化成果,尊重文化多样性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.丁绍光是以中国现代重彩画之神韵领世界画坛之风骚的艺术家。他的画作,融敦煌壁画、汉代画像石、青铜器装饰及西方现代构图等元素为一炉,雅俗共赏。这说明
①文化是民族的,不同文化具有鲜明的民族特征
②文化是世界的,不同文化相互融合并日益趋同
③尊重文化多样性,才能促进本民族文化不断发展
④尊重文化差异,才能使不同文化实现共同进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.像春节贴窗花、贴春联、放鞭炮等,都是民间的零散的生活化的节庆活动。有专家提出设计既有古代文化神韵又有现代气息的传统节日仪式体系,在国家层面举行公众庆典,以展现中华文化的尊严和气派,对文化传承能起更大的作用。传统文化节日仪式的作用是
①营造特定的文化氛围 ②引导人们只认同民族文化
③可以直接转化为物质力量 ④展现民族文化的魅力
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.《中国诗词大会》《国家宝藏》《故事里的中国》等电视节目得到了良好的社会反响。这些文化类节目所承载的深厚文化底蕴和出众的节目气质是其他一些娱乐性真人秀节目无法比拟的。这表明
①民族文化体现在民族节日、民族服饰等方面
②优秀传统文化以其深厚内涵增强文化认同感
③中华文化既保持了民族性又体现了时代性
④民族文化是一个民族生存与发展的精神根基
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
11.中国古人普遍认为天圆地方。因此,汉服的袖子为圆袖,意为天道圆润;汉服的衣襟向右掩,深衣的衣领交叉,交领处成矩形,以应地道方正。这代表做人要有规矩,没有规矩不成方圆。古人每天穿衣时,都在不断激励自己,规矩做