山东省泰安市宁阳县2022-2023学年(五四学制)七年级下学期期末考试道德与法治试题

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2023-06-30
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2022-2023学年度第二学期期宋质量监测 七年级道德与法治试题 本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,满分10分。 考试时间90 分钟。 第I卷(选择题共40分) 注意事项: 1答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题给出的四个选项中,只有一个是正确答案,选出后用铅笔把答题卡.上对应题 目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净,再改涂其他答案标号。 1.十四届全国人大一次会议于3月5日上午开幕,会期8天半。期间,审议了政府 工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。通过了关于 机 构改革方案的决定。 A.国务院 B.司法 C.政府 D.人民代表大会 2.国家统计局1月17日发布数据表示,初步核算,2022年全年国内生产总值(GDP) 稳步增长,按不变价格计算,比上年增长%。国民经济顶住压力持续发展,经济总 量再上新台阶。 A.3 B.4 C.5 D.4.5 3.2023年3月13日,十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改 A.刑法 法的决定。 B.立法 C.刑事诉讼法 D.民法典 4.博鳌亚洲论坛2023年年会于3月28日至31日在海南博鳌举行。年会主题为 团结合作迎挑战,‘开放包容促发展”。 A.发展与普患 B.不确定的世界 C.区域与全球 D发展的世界 5,寒、暑假期间,我们在快乐之余,也有孤独和寂寞之感,也想念同学、老师、学校。 开学了,我们又回到“家”了,我们是如此开心、快乐!这种感觉是( A.主人翁责任感 ) C.集体荣誉感 B.对班级和学校的归属感 D.对老师、同学的依赖感 6,“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”习近平总书记以此激励 全国上下齐心协力,团结一致,共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的 思想一致的是 A.千里之行,始于足下 C.志之所向,无坚不入 B.单则易折,众则难摧 D.天下兴亡,匹夫有责 七年级道德与法治试题第1页共6页 7,我生活在集体中,集体和我不可分割,集体生活成就了我,我要感恩生活的集体。 你认为“我”感恩集体的原因有() ①集体生活培养了“我”负责任的态度 ②集体生活提高了“我”人际交往的能力 ③每个人都是自己个性的“工程师”④集体生活潘养了“我”良好的品格,发展了 “我”的个性 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 8集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,需要共建共享。但有时集体规则和 个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是 () A.为了标新立异,在学校不穿校服 B.为了玩游戏,悄悄把手机带进学校 C.为参加学校卫生大扫除,取消朋友聚会D.大课间活动太辛苦,以各种理由请假 9.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,有时难免发生碰撞,产生 矛盾和冲突。下表是初中生小丽与班级发生冲突的经过: 冲突事件 集体的要求 小丽的诉求 小丽的处理 班级排练集体 个子矮的站 有跳舞天赋,虽然 与活动组织者 舞的站位问题 在前排,个子高的 个子高,但希望能站在发生争执,负气退 站在后排 第一排 出排练 小丽的正确做法应该是 A.抑制自己的需求,以便维持与集体之间的表面和谐 B.找恰当理由退出,不表现出生气、不满等负面情绪 C.服从集体的安排,与其他成员通力合作为班级争光 D.想办法说服他人,迫使集体让步以满足自己的诉求 10小新是七年级学生,他不仅担任校学生会主席,还是班长、校足球队的队长,周 末他将参加校义卖社组织的义卖活动,每天忙得不亦乐乎。这说明() ①不同集体中,我们扮演相同的角色,承把相同责任:②不同集体中,我们扮演不 同的角色,承担不同责任:③我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律:④我 们每人都有自己的节奏,不能与集体节奏相和谐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.很多单位在招聘新员工时,不仅看素质和能力,同时强调个人发展及个人愿景与 集体愿景的匹配性。集体愿景指的是(、) ①个人的梦想 ②承担共同的使命③认同正确的价值观④一致的目标和追求 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 七年级道德与法治试题第2页共6页 12,著名教有家魏书生在谈到自己的教学管理经验时说,要普于把竞争机制引入班集 体,培养学生的竞争意识。这样做的依据有() ①集体成员之间的竞争是集体发展的动力②美好集体是充满活力的,竞争是集体 活力的重要表现③在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步④ 竞争是推动集体发展的内驱力 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13.在美好集体中,集体的事不能由某一个人或少数人说了算,应该是大家商量说了 算。我们可以通过集体讨论、商量,也可以采用投票表决的方式。当你的意见不被接纳 时,就得少数服从多数,个

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